高中英语学考知识点？结论：高中新生应以开放的心态迎接新环境和挑战，掌握英语学业水平考试的关键知识点。以下是部分重要知识点的概述：1. **句型学习**：- "Unless" 连接词在处理假设情况时非常重要，如 "Unless you change your mind, I won't be able to help you." 注意区分真实条件句和非真实条件句，那么，高中英语学考知识点？一起来了解一下吧。
在日复一日的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是我精心整理的高中英语知识点重点单词总结(整理版)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.able 用法：be able to do
Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
结论：高中新生应以开放的心态迎接新环境和挑战，掌握英语学业水平考试的关键知识点。以下是部分重要知识点的概述：
1. **句型学习**：
- "Unless..." 连接词在处理假设情况时非常重要，如 "Unless you change your mind, I won't be able to help you." 注意区分真实条件句和非真实条件句，如 "If...not"。
- 并列连词 "when" 的使用，如 "be doing...when..." 和 "had done...when..."，表明时间上的巧合或突然性。
2. **常用短语和表达**：
- "because of" 和 "even if" 的区别，以及 "come up" 和 "come up with" 的含义和用法。
- 学习如何 "communicate with" 他人，理解 "be different from" 和 "be different in" 的区别。
- "be based on" 说明了建立在什么基础上，"at present" 和 "for the present" 描述当前状况。
3. **时态运用**：
- 一般过去时用于描述过去发生的事情，注意动词过去式的构成规则。
专题1：名词的用法问题
1. 名词概念: 名词分类包括个体名词、物质名词、集合名词、抽象名词等，一个词可能归属多个类别。
2. 单复数规则: 名词区分单复数以规则变化、不规则变化和合成词变复数为主，涉及数字、年代、字母等特殊情况。
3. 可数与不可数: 可数名词有数量变化，不可数名词无数量变化，理解名词的可数性需注意常见特例和汉语意义。
4. 名词格: 名词有多种格态，包括所有格、双重所有格，以及与冠词、形容词的区别。
5. 名词作定语: 名词直接作定语或名词所有格作定语的规则，以及与形容词定语的区别。
专题2：冠词的用法问题
1. 冠词基础: 定冠词和不定冠词的区别，a/an的使用规则。
2. 不定冠词用法: 不定冠词的特指、类属、类指用法，以及在特殊短语中的位置。
3. 定冠词用法: 定冠词的特指用法，以及在特定名词、序数词等前的使用规则。
英语是高中时期比较重要的一门课程，要想学好英语，就要掌握基础的知识点，做好朗读和背诵的准备。以下是我为大家搜集整理提供到的高三英语知识点，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
高三英语知识点1
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜欢做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜欢做化学实验。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 继续做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 让我们一直拥有，并走下去，因为这是我们俩共同拥有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我觉得我不能从工作中摆脱出来。
4.Practice doing sth. 练习做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他们学习快而准确的做。
知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面是由我为大家整理的高中英语知识总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中英语知识总结1
一般现在时 （do/does; is/am/are）
① 表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.
他是一个学生。
② 表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.
他总是帮助别人。
③ 客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.
地球绕着太阳转。
④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用 。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o clock this afternoon.
下一趟火车今天下午3点开车。
⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。（即：主将从现原则）
例：I will call you as soon as I arrive at the airport.
我一到机场就会给你打电话。
以上就是高中英语学考知识点的全部内容，专题1：名词的用法问题 1. 名词概念: 名词分类包括个体名词、物质名词、集合名词、抽象名词等，一个词可能归属多个类别。2. 单复数规则: 名词区分单复数以规则变化、不规则变化和合成词变复数为主，涉及数字、年代、字母等特殊情况。3. 可数与不可数: 可数名词有数量变化，不可数名词无数量变化。
