高中电学极值问题,解初中物理电学极值问题方法

  • 高中物理
  • 2024-12-20

高中电学极值问题?复杂电路电路求极值问题 R总=r+R2+R并 R并=(R1+RX)(R0-RX)/(R1+R0) 当R1+RX=R0-RX取最大值 p从中点向左移动 R并先增大后减小,总电流先减小后增大,那么,高中电学极值问题?一起来了解一下吧。

极值与极值点的定义

对于红圈,根据公式:P=I²R,

对于蓝圈,根据结论:外电阻等于电源电阻时输出功率最大。

有疑问欢迎追问。

怎样解电学极值范围问题

电学计算,同学们最怕的题型有两大类,一个是电热档位问题,还有一个就是电学极值问题。

电学极值问题主要包含滑阻极值,用电器或电路的电功率极值问题,电路电流的极值问题。

下面这道题,就基本上一次性包含上述的三大极值问题。题目如下:

要做出此题,最关键之处是求出电路电流极值问题。

求出电路电流极值,然后求出滑阻极值与电功率极值问题相对简单。

电路电流极值的求法是:

1、先求电路电流最大值。

通过分析,我们不难发现,电路电流最大值其实是由这么几部分的电流最大值(最大量程)决定:

(1)电流表A的最大量程,此题中电流表的量程没有指明,所以不用考虑。

(2)用电器的铭牌电流(额定电流),此题中灯L标有“2.5V 1.25W”,通过公式I=P/U可求出用电器灯泡的电流为0.5A。

(3)还有一个用电器,就是滑阻,它的铭牌电流(额定电流)是1A。

(4)定值电阻两端的电压表V的最大量程数,此题中的可以看成是定值电阻的是灯泡,通过看图可知,电压表测的不是灯泡的电压,而是滑阻两端的电压。所以,此题就不用考虑电压表对最大电流的影响。

如果还有一个电压表测的是灯泡的电压且量程是“0~3V”,那么你要注意了,这时你要做两步:先根据公式

求出灯泡电阻,你将求出灯泡电阻R=5Ω,第二步再根据

就可求出通过灯泡的最大电流值I=3V/5Ω=0.6A。

高中数学已知极值求参数值

电学计算,同学们最怕的题型有两大类,一个是电热档位问题,还有一个就是电学极值问题。

电学极值问题主要包含滑阻极值,用电器或电路的电功率极值问题,电路电流的极值问题。

下面这道题,就基本上一次性包含上述的三大极值问题。题目如下:

要做出此题,最关键之处是求出电路电流极值问题。

求出电路电流极值,然后求出滑阻极值与电功率极值问题相对简单。

电路电流极值的求法是:

1、先求电路电流最大值。

通过分析,我们不难发现,电路电流最大值其实是由这么几部分的电流最大值(最大量程)决定:

(1)电流表A的最大量程,此题中电流表的量程没有指明,所以不用考虑。

(2)用电器的铭牌电流(额定电流),此题中灯L标有“2.5V 1.25W”,通过公式I=P/U可求出用电器灯泡的电流为0.5A。

(3)还有一个用电器,就是滑阻,它的铭牌电流(额定电流)是1A。

(4)定值电阻两端的电压表V的最大量程数,此题中的可以看成是定值电阻的是灯泡,通过看图可知,电压表测的不是灯泡的电压,而是滑阻两端的电压。所以,此题就不用考虑电压表对最大电流的影响。

如果还有一个电压表测的是灯泡的电压且量程是“0~3V”,那么你要注意了,这时你要做两步:先根据公式

求出灯泡电阻,你将求出灯泡电阻R=5Ω,第二步再根据

就可求出通过灯泡的最大电流值I=3V/5Ω=0.6A。

初中物理电路极值问题

在移动滑动变阻器的时候,滑动变阻器消耗的功率开口向下,因此,有一个最大值,当R1=R时,消耗的功率最大。

串联电路中,当滑动变阻器的阻值等于与其串联的电阻阻值时,滑动变阻器消耗的电功率最大。即滑动变阻器与定值电阻平分电压时,滑动变阻器消耗功率的功率为最大值,其最大值为U²/4R1.(R1为定值电阻的阻值)。

如果R1没法满足等于R,则R1-R的绝对值越小,则R1消耗的功率越大。

扩展资料:

滑动变阻器电阻丝的材料一般为康铜丝或镍铬合金丝,将康铜丝或镍铬合金丝绕制在绝缘筒上,两端用引线引出,变阻器的滑片接触电阻丝并可调节到两端的距离,从而改变金属杆到电阻丝两端的电阻,这就组成了滑动变阻器。

滑动变阻器在电路中可以作限流器用,也可以作分压器用。在确保安全的条件下,如何选用这两种不同的形式,是由电路中的需要来决定的。

滑动变阻器的电阻丝一般是熔点高,电阻大的镍铬合金,金属杆一般是电阻小的金属,所以当电阻横截面积一定时,电阻丝越长,电阻越大,电阻丝越短,电阻越小。

参考资料来源:百度百科-串联电路

参考资料来源:百度百科-滑动变阻器

初三物理滑动变阻器极值问题

解题的基本方法与步骤

研究电路中稳恒电流时,各电学量的计算,具体步骤如下:

首先,确定所研究的电路。

接着,将不规范的串并联电路改画为规范的串并联电路,使电路的串并联关系清晰。

然后,在所画电路中标注已知量和待求量,有助于分析。

注意,当某一电阻改变时,各部分电流、电压、功率都会改变。此时,可认为电源电动势和内电阻及其它定值电阻的数值不变。

根据欧姆定律、串并联特性以及电功率公式列出方程求解。

学会使用等效电路,以数学方法讨论物理量的极值。

将不规范的串并联电路加以规范

明确电路结构是解这类题的基础,具体步骤包括:

确定等势点,标记相应符号。

先绘制电阻最少的支路,再绘制次少的支路……直至从电路的一端画至另一端。

含有电容器的电路解题方法

在直流电路中,电容器相当于电阻无穷大的电路元件,对电路而言是断路。

解题步骤如下:

先移除含电容器的支路(包含与之串接的电阻),计算各部分电流、电压值。

电容器两端的电压等于它所在支路两端点的电压。

通过电容器的电压和电容求出电容器的充电电量。

通过电容器的电压和平行板间距离求出两板间电场强度,进而分析电场中带电粒子的运动。

如何联接最省电

确保用电器正常工作,满足额定电压和电流要求,以减少额外损失。

以上就是高中电学极值问题的全部内容,求电路总功率与用电器的电功率是有区别的。因为电路总功率的求法一般用公式:P=UI。在此公式中,总电压U其实就是电源电压,一般都是不变的且是已知的,电流的大小是关键。所以说,无论是串联电路,还是并联电路,总功率的最大值和最小值都是由电流的最大和最小值决定的。在此题中。

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