高中记叙文命题？那一刻,我懂得了父爱 父亲对我很严厉，在学习上尤为苛刻。每当成绩公布出来，我的心就好似上下跳动的乒乓球，发出似撞击球板的“咚.咚”声。每次把糟糕成绩呈上去时，父亲的黑眉便紧紧的皱在一起，漠然的看着我，然后让我掀起衣服，无情的一巴掌打在背上。瞬时，那么，高中记叙文命题？一起来了解一下吧。
渡过了一个愉快的的学期，紧接着迎来了孩子们喜爱的新年，今年，我打算回到江西过年，会一会我的亲戚们。
经过一天的路程，我有些疲倦，但想想马上就要回到几年不见的江西了，我又精神起来。下了拥挤不堪的火车，我兴高采烈的大喊：“久违了，我的家乡！”和妈妈到了大姨家。
转眼就到了除夕那一天，我们全家分工合作：我和妈妈负责购买年货；姐姐和大姨购买食材并清洗；哥哥、姐夫和姨丈负责清洁房屋。我们一边各忙各的，一边聊天，真开心哪！瞧，嘉兴小弟弟也可劲儿扯着沙发毯，好像也想出一份力呢！不一会儿工夫，屋里就干净整洁，再加上我和妈妈的精心打扮，屋内便焕然一新了，好不漂亮！大姨和姐姐也备好洗好了火锅料，把它们一一摆上桌后，又买了好喝的饮料，还斟上了一壶香甜的米酒，让这张又长又宽的桌子显得一点儿也不空虚，反而更加像极了一个和谐美满的大家庭正聚在一起吃团圆饭呢！
傍晚六点终于到了，我们大家围着大方桌，又是品尝面前琳琅满目的菜品，又是喝香甜的饮品和米酒，吃得满头大汗，不亦乐乎。饭后，小嘉兴又“咿咿呀呀”地演唱了一首《新年好》，惹得我们哈哈大笑。
春节晚会开始了，我们吃着瓜子、花生，品着果品，目不转睛地看着春节晚会：中西合璧的《琴筝和鸣》令人如痴如醉；邓鸣贺、邓鸣璐兄妹用他们那稚嫩的童声朗诵的童谣让人们回到了小时候；席琳·迪翁的现场独唱《我心永恒》让人又看见了《泰坦尼克号》的浪漫场景；孙涛、秦海璐、王茜华领衔的《我骄傲》令人捧腹……不管是令人沉醉的歌曲，是让人称赞的舞蹈，是让人感动的影集，还是使人捧腹的小品，都让我大饱眼福。
一、常见形式即以记叙文的几要素命题法 1．以事物呈现或事件发生的时间进行命题。 突出了在这指定的时间内所见、所闻、所感、所想 2．以事情的主要内容，即事件的性质进行命题. 《开国大典》、《飞夺泸定桥》 3．以事件中的人物进行命题。
这类题目不仅揭示了文章的题裁要求，更主要的是能使读者对文中的主要人物留下深刻印象。 4．以事件呈现或事情发生的地点进行命题的方法。 5．以事件的性质或表现的中心意思进行命题的方法。 《梅花魂》这类命题情感色彩很浓，能给人以强烈的振撼力，给读者留下强烈的印象。 6．同时以记叙文的几个要素来进行命题的方法。 《毛主席在花山》《狼牙山五壮士》
二、 特殊形式 即以某一特定的事物或人物语言来进行命题的方法。 1．以特定事物为题的命题方法。 《鲸》、《落花生》 2．以事件中的某一特定的事物为题的命题方法。 3．以事件中人物的语言为题的命题方法。 《“精彩极了”“糟糕透了”》
4．以问句的形式进行命题的方法。 5．以具有象征意义或含义深刻的词语或短语来命题的方法。 6．以人与物或物与物的联系命题的方法。
很喜欢在三九的天，把自己藏在昏黄温暖的灯影里看书，这样的夜，恒常有微微的寒气弥漫，和着茶香。堆在桌上的书，常常是一页都未动过，手里的热茶，也只是为了有一份温暖的感觉。就这样把整个身子都蜷在老式的旧藤椅里，任热茶的蒸汽润湿了眼。窗外是漫天的风雪，纷纷扬扬，但丝毫没有惊扰这份宁静。
雪花羞涩的飘落，每朵晶莹剔透的冰晶都划过自己的一片天宇，而无数的冰晶才能装扮一个琼楼玉宇的世界，才能温柔的瞌上春天的梦。
我的祖籍在古都西安一个叫样窑的小村。那里最美的景色就是落日和飞雪。
因为不喜欢日出那逼人的热情，就喜欢了日落的悠远凄艳，而尤其喜欢家乡冬天的落日，因为那种安详，宁静，超脱的意境。迟暮的太阳，淡然地垂着烟，你尽可以凝视她。满天晕染的是浅淡的红，可是并不刺眼。从窗台望出去，远近的树枝密密交织起来，黑色的，剪纸一样，因为背景的色彩那么渺然，所以显得很轻盈。残阳慢慢往远走，终于如血，转眼不见了。天空仍然亮着，许久，天色才渐渐变青变黑。冬的落日，是一位诗人的背影：超逸，空灵，又忧郁，迎风拂着长长的衣袂。黄昏到了昏黄昏黄的那个程度，像一块颜色偏暗的琥珀，里面正好裹着寂静的小村。炊烟在村子的上方曼舞蹁跹，甘草的气息朴素而亲切，一种亘古不变的朴素和亲切。
那一刻,我懂得了父爱
父亲对我很严厉，在学习上尤为苛刻。每当成绩公布出来，我的心就好似上下跳动的乒乓球，发出似撞击球板的“咚.咚”声。每次把糟糕成绩呈上去时，父亲的黑眉便紧紧的皱在一起，漠然的看着我，然后让我掀起衣服，无情的一巴掌打在背上。瞬时，背后的那个掌印似刚开的鲜玫瑰一样，鲜红而又娇艳。麻痛的感觉传遍全身。而父亲看着我，想要说些甚么，可是到嘴中却没说什么。渐渐的我开始畏惧父亲。那次考试，父亲许诺我的成绩一定要到那个程度，我听了，脸色连续翻了几遍，因为我知道自己能力，那对于我是不可能的。我想说些甚么，可是在他锋利的眼神下和宽厚的手掌下，我便应了他，转后便后悔了。为了父亲高兴，也为了不再受到父亲的“抚摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人耻辱的作弊。考试间，双手小心翼翼并颤抖的从口袋中掏出了一把纸条，又放回去，拿出来，又放回去。因为我怕。我怕，因为自己不抄会得到父亲的责骂。可是做了心中又不安。最终在那愚昧而又可笑的念头下。我还是拿出来了。可是当我写下自己考试的第一笔，背后本能的生出一丝凉意，我料到不妙。坏了，我缓缓的扭过僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一缩，他手指指了指我，又指了指门外，我不安的站起来。
触摸伤痛
轻轻触摸那岁月留下的，早已在心中打下烙印的伤痛，微微地发疼，但还是得到了少许的慰藉。
青春的葱茏岁月，总是免不了我们的伤痛，肉体上的伤痛，精神上的伤痛……
还有，心中不能被时间抹平的伤痛。有时候，惊异地发现，在各种各样的伤痛中，我们逐渐成长。
在爷爷被那个秋天带走时，我并没有哭，这个消息突如其来而又平平静静，我还想到了爷爷曾经在我回老家时远远地对我招手；在我小时候逗我玩；然后又读故事给我听。人死不能复生，当无数个夜晚想到爷爷，想到小时候，都会带着淡淡的伤痛，在那个似乎预示着金色的九月。
有一次考试被老师误会，特别地烦了一阵子，每次触及，总会泛起阵阵委屈，向来不喜欢被别人误会，而那次却是光天化日之下被老师点到名字，自然也便成了心中挥之不去的伤痛，即使现在想起，也会觉得老师很过分，我却偏偏那么倒霉…...
触摸那些留在自己心中久久不肯褪去的伤痛，总觉得，有些时候心也便会跟着痛起来，伤痛虽然并不是那么容易消除，但是它是成长的关键。
花季的我们同样经历过或多或少的伤痛，它们也许埋在我们心中，也许流露在我们的表面。可能有时想着这些伤痛，便不自觉地流下了眼泪，但是我们相信，这些伤痛，能使我们更加坚强，能使我们更加勇敢，能让我们懂得更多，陪伴着我们一路成长。
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