高中历史按时间总结？秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南,加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。 3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。 特点: ①处于封建经济发展时期,民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程; ②五族内迁,出现民族大融合局面。 ③少数民族无长期的、那么，高中历史按时间总结？一起来了解一下吧。
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高中历史月考教学工作总结（通用7篇）
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的高中历史月考教学工作总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中历史月考教学工作总结1
同时从本学期开始，我还担任了高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划。
一、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
二、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。
必修一政治史，分中国古代：中央官制，地方官制等；中国近现代：鸦片战争，抗日战争等各种战争及建国后各种建设；世界古代：希腊罗马政治制度；世界近现代：资本主义制度得发展，社会主义，马克思主义，
冷战，多极化。 必修二经济史，分中国古代：各朝经济政策，小农经济，重农抑商等；中国近现代：洋务运动，民族资本主义的发展，建国后计划经济及市场经济等；世界近现代：资本主义世界市场的拓展，第一，二次工业革命，苏联的经济建设； 必修三思想文化史：中国古代：儒家思想得发展（孔孟，程朱理学，陆王心学，明清进步思想家），道家思想；中国近现代：魏源"开眼看世界"，洋务派"中体西用"，康梁维新思想，辛亥革命理论，新文化运动，毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"思想；世界古代：智者学派，苏格拉底，柏拉图，亚力士多德，文艺复兴，宗教改革；世界近现代：启蒙运动等。 必修三科技文化史：中国古代：四大发明，数学及天文历法，书法艺术，文学艺术等；中国近现代：两弹一星，袁隆平杂交水稻，信息技术发展，双百方针，现代教育发展；世界：伽利略，牛顿三大定律，相对论，量子力学，生物进化论，细胞学说，第一，二，三次工业革命科技成果，文学发展，美术发展，音乐发展。
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只是时间的先后很简单。
从高考的考试情况看，无非是整体历史进程和各国历史进程。
整体历史进程就是社会形态，考点是从封建社会（西方没什么，中国是小农经济）起——资本主义萌芽（西方城市兴起，中国明朝中后期）——资本主义形态（工业革命，一战）——社会主义形态与资本主义形态并存（二战，科技革命） 这个是大概了解，记住重大事件就行。
各国历史进程自己总结，首先确定时期，然后记一件大事（现在你也知道每个时期考哪些），最后把它们联系形成框架。用数学的程序法标示，每晚看几遍就行。
以中国为例，原始社会——奴隶社会夏商周（王权）——春秋战国（小农经济，封建社会）——秦汉（王权加强）——三国两晋南北朝（主要是科技文化，中正制）——隋唐（科技文化，科举）——宋（经济发展）——元明清（资本主义的萌芽）——中华民国——抗日战争及解放战争——社会主义共和国。
说实话，高考历史不会有考时间的，都是不同时代在经济政治方面的异同点，所以社会形态要记住区分，祝高考成功。
如满意，望采纳。
以上就是高中历史按时间总结的全部内容，必修一政治史，分中国古代：中央官制，地方官制等；中国近现代：鸦片战争，抗日战争等各种战争及建国后各种建设；世界古代：希腊罗马政治制度；世界近现代：资本主义制度得发展，社会主义，马克思主义，冷战，多极化。 必修二经济史，分中国古代：各朝经济政策，小农经济，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
