趣味高中物理题？兔子撞树过程中冲量 I=F弹t ，由动量定理 I=mv2- mv1 =Mv 则 v= F弹 t / M= Mg t / M= g t =9.8*0.2=1.96 m/s (g 取9.8）（g取10时v=2 m/s）不用那么复杂吧。这题挺简单的。由于是恒力，兔子做匀减速直线运动根据牛顿第二定力，那么，趣味高中物理题？一起来了解一下吧。
我觉得不一样 反应速度 应该是有兴奋传导的速度决定的吧~~ 其中的差异应该是很微小的 应该很难研究...
不用那么复杂吧。这题挺简单的。
由于是恒力，兔子做匀减速直线运动
根据牛顿第二定力，a=Mg/m=g
根据速度公式：0=v-at
以上两个方程联立可求，v=2m/s
联系实际，主要是联系自然现象和生产、生活中的实例及现代科技。要在物理教学中努力渗透和体现STS（科学、技术与社会）科学教育思想，让学生充分理解科学、技术与社会的密切关系，让他们既关注科学技术的发展，增强探索科学的兴趣与能力，又能清楚地认识其对人类和社会生活的危害，自觉地树立环保意识。[1]换句话说，要使学生对物理产生浓厚的兴趣，最根本的是要使学生感到物理对他们有用，懂得物理知识的重要性、实用价值和社会价值，懂得在社会中如何对待、如何应用这些知识，变“要我学”为“我要学”。这就要求教师在教学中要尽量展现出物理世界的无穷魅力，引导学生思维向深处延伸，使学生觉得物理知识看得见、摸得着、用得上，从而大大激发学生学习物理的兴趣，培养他们运用物理知识解决实际问题的能力，具备理性与科学思维，提高人文素质，使新一代的公民能够形成关于科学技术与人类福利、社会发展相统一的价值观。
物理学与自然现象密不可分，发生在我们周围的各种自然现象，包含着丰富的物理知识，物理现象充满在人们生活的每一个角落，学习物理，应该养成多观察、多思考的良好习惯。如讲光的折射时解释“三日同辉”：2002年某日清晨，辽宁葫芦岛市上班的人们在东方的天空中发现“三个太阳”，一大二小，小太阳轮廓不很清晰，持续40分钟消失。
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高中物理课前预习，推荐以下资料：
课本：
核心资料：仔细阅读课本是预习的基础，课本中包含物理的基本定义、定理和公式。
作用：帮助你初步了解即将学习的内容，为课堂上的深入学习奠定基础。
参考书：
推荐选择：选择与教材相匹配的参考书，或者寻找高质量的在线资源，如教学视频和在线课程。
优势：参考书通常提供更深入的解释和丰富的例子，有助于你全面理解物理概念。
练习题：
重要性：做一些与预习内容相关的简单练习题，有助于巩固所学知识。
作用：通过解题，你可以评估自己对新知识的掌握程度，并在课堂上更有针对性地听讲。
网络资源：
推荐资源：利用互联网上的免费物理学习资源，如在线课程、教学视频和博客文章。
优势：这些资源提供多样化的学习方式，有助于你从多个角度理解物理知识，同时增加学习的趣味性。
综上所述，高中物理课前预习时，应充分利用课本、参考书、练习题和网络资源等多种资料，以提高课堂学习效果和加深对物理知识的理解。
以上就是趣味高中物理题的全部内容，你有准备和没准备时反应速度绝对不一样，没准备时需要思考，有准备就省略了这一步，所以反应快了。第二个问题，不一样，可以试验证明。比如高中物理趣味实验，甲拿着一根直尺在空中，乙的手在直尺下部但不接触，甲松手，乙抓住之前直尺下落一段距离，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
