高中政治知识点填空？1、商品的基本属性：价值和使用价值。2、货币的两个基本职能：价值尺度、流通手段 3、货币的本质：一般等价物 4、货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。5、货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。6、外汇，是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。7、汇率，那么，高中政治知识点填空？一起来了解一下吧。
作为一名高中生，应该紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划，不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。下面是我给大家带来的高三政治知识点必修二，希望能帮助到你!
高三政治知识点必修二1
1、我国政府的性质。
2、我国政府的主要职能。
3、政府如何履行社会主义经济建设的职能?
4、我国政府的作用寓中概括为哪两个方面?
5、我国政府的宗旨是什么?
6、政府如何坚持对人民负责原则?
7、当公民遇到困难或自己的合法权益受到侵害时，应怎么办?
8、政府依法行政的必要性是什么?
9、政府依法行政的意义?★
10、如何提高政府依法行政的水平?
11、如何对政府权力进行制约和监督?
12、简述我国目前的行政监督体系。
13、政府接受监督的重要意义?★
第二单元核心问题识记
1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家的一切权力来自人民。
2、我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
3、我国政府的主要职能有：(1)保障人民民主和维护国家长治久安。(2)组织社会主义经济建设。(3)组织社会主义文化建设。(4)提供社会公共服务。
1. 唯物辩证法的联系观
- 联系的普遍性：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
- 联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
- 联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
2. 唯物辩证法的发展观
- 发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。
- 发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
- 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
3. 唯物辩证法的实质与核心
- 矛盾的含义：矛盾是事物之间或事物内部诸要素之间相互对立、相互斗争的本质。
- 矛盾的同一性和斗争性：同一性是相对的，斗争性是绝对的。
- 矛盾的普遍性：事事有矛盾；时时有矛盾。
- 矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾，同一矛盾的两个方面也各有特殊性。
4. 创新意识与社会进步
- 辩证否定观：辩证的否定是事物自身的否定，是事物发展的环节，是事物联系的环节。
- 创新意识的要求：树立创新意识，有革命批判的精神，密切关注变化着的实际，敢于突破与实际不相符合的陈规陈说，敢于破除落后的思想观念，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
1、人的一切活动都是实践。 ( × )
实践是人们改造客观世界的物质活动。 改造主观世界的活动不属于实践。
2、实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。 ( × )
实践是一种客观物质活动的说法是正确的，实践是一种主观活动的说法是错误的，因为实践的主体、对象、手段都是客观的。
3、实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。 ( × )
任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践不存在，但盲目的实践是指没有正确指导的实践。
4、实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。 ( × )
实践的社会性是指任何实践都是处在一定社会关系中的人的活动。 实践的社会性并不排斥单个人的活动。
5、实践是获取认识的唯一途径。 ( × )
实践是认识的来源，获取认识的途径还有间接经验。
6、科学理论是检验认识的真理性的唯一标准。 ( × )
实践是检验认识真理性的唯一标准，科学理论对实践具有指导作用。
7、 真理最基本的属性是客观性，因此，真理是客观的。 ( × )
真理的客观性是指真理反映的内容客观，形式主观。
8、 真理是有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。 ( × )
真理有条件，超出范围会转化为谬误，但真理是正确认识，不包含谬误。
1、矛盾的双方就是对立和统一。( × )
事物包含两个方面，两个方面之间的对立统一关系称为矛盾。不能认为“统一”是矛盾的一方，而“对立”就是矛盾的另一方。
2、差异就是矛盾。 ( × )
矛盾是反映事物内部对立与统一关系的哲学范畴。任何事物之间都有差异，但并非任何两个事物之间都有矛盾。
3、矛盾双方的相互转化是无条件的。 ( × )
矛盾双方在一定条件下才能相互转化，没有条件无法相互转化。
4、矛盾双方的对立推动事物的发展。 ( × )
矛盾双方的统一推动事物的发展。 ( × )
矛盾双方的既对立又统一推动事物的发展。 只说对立推动事物的发展或只说统一推动事物的发展都是错误的。
5、 事事有矛盾，因此，任何两个事物之间都存在着矛盾。 ( × )
“事事有矛盾”是说每一事物内部都包含矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。
6、矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中(或普遍性包含特殊性)。 ( × )
矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
7、“矛盾的普遍性和特殊性的关系”是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。
1、发展是新事物全盘否定旧事物。( × )
发展是新事物战胜旧事物，而并非对旧事物的全盘否定，而是新事物在保留和克服旧事物合理部分的基础上产生并发展。
2、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。 ( × )
辩证的否定是事物发展的关键过程，帮助新事物产生并促使旧事物消亡。而非让事物回归自身。
3、辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。( × )
辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留的过程。在绝对不相容的对立中思考是形而上学的方法，缺乏辩证法的灵活性。
4、只要创新就能推动事物向前发展。( × )
创新是推动发展的关键，但其效果还需考虑创新是否遵循客观规律、利用客观条件，仅仅创新不能保证事物向前发展。
5、制度创新是社会发展和变革的先导。( × )
理论创新是社会进步的引领者，制度创新是社会变革的重要推动力。但理论创新是先导。
6、丰富的专业知识是创新思维的源泉。( × )
创新思维的源泉在于实践，专业知识虽重要，但直接的创新思维来源于人们在实践中观察、思考和解决问题的经验。
7、创新就是否定一切。( × )
创新是对旧事物的否定，但并不是否定一切。它强调在否定不合理部分的同时，保留和继承旧事物中合理、科学的部分。
以上就是高中政治知识点填空的全部内容，1、发展是新事物全盘否定旧事物。( × )发展是新事物战胜旧事物，而并非对旧事物的全盘否定，而是新事物在保留和克服旧事物合理部分的基础上产生并发展。2、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。 ( × )辩证的否定是事物发展的关键过程，帮助新事物产生并促使旧事物消亡。而非让事物回归自身。3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
