李清照高中诗歌鉴赏题目？小题1:D小题1:B小题1:(1)以乐景衬哀情：描写“落日熔金，暮云合璧”(“染柳烟浓”)的美丽景致，反衬自己的凄恻心情。(2)以盛日衬如今：描写自己昔日作为闺门少妇“簇带争济楚”的闲适和欢乐，反衬成为孤孀以后的憔悴和慵懒。(3)以他人衬自己：描写“洒朋诗侣”热情相召、游兴浓厚，反衬自己的寂寥和漠然。那么，李清照高中诗歌鉴赏题目？一起来了解一下吧。
一、诗歌的表达技巧
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
二、诗歌鉴赏表达程式
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
三、重点概念阐释
1、烘托
烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。
一、明确意象，辨析意象的特征、冷暖色调、季节色彩、虚实动静等存在状态
古典诗词中，不同季节的景物往往带有诗人不同的感情色彩，早春的景物是欣欣向荣的，流露出的多半是喜悦，暮春则是感伤、惋惜和留恋，秋冬则是凄清、肃杀和悲凉。同时，把握作品的基调底色，捕捉形象的典型特征，找到景与情的结合点，有助于体味诗歌独特而深邃的意境。
如杜甫《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗歌描绘的是初春季节的景物。春日阳光普照，四野青绿；溪水映日，春风和煦；百花初放，芳草如茵，芳香浓郁：春光明媚。春暖花开，泥融土湿，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢：生机勃勃、春意盎然。青日和融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受春天的温暖，在溪边沙洲上静睡不动。整个画面和谐统一，色彩鲜明，生意勃发，流露出诗人对初春时节自然界一派生机的欢悦情怀。
而钱起《暮春归故山草堂》“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”，写的是暮春之景。前两句一“稀”、“一尽”、“一飞”，三字一气而下，渲染出春光逝去，了无踪影的凋零空寂的气氛。
又如李煜的《相见欢》“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
声声慢·寻寻觅觅
朝代：宋代
作者：李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
译文及注释
译文
苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
注释
⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
⑷将息：旧时方言，休养调理之意。
⑸怎敌他：对付，抵挡。晚：一本作“晓”。
⑹损：表示程度极高。
⑺堪：可。
⑻著：亦写作“着”。
⑼怎生：怎样的。生：语助词。
⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”意。
小题1:早春之喜思乡之愁 （1点1分 共2分） 小题1:消：消散。睡卧时所烧的熏香已经燃尽，香气已经消散，说明已过了长长一段时间，但作者的酒还未醒，可见醉得深沉；（1分）醉深说明愁重，（1分）愁重表明思乡之强烈，（1分）对不思收复失地的南宋统治者的谴责。（1分） 小题1:对比手法（乐景衬哀情）（1分）上阕写早春时天气的暖和和词人欢欣的情绪，衬托下阕愁思深重，借酒浇愁，（1分）表达词人对故乡的思念之情（1分）和对统治者的不满。（1分） |
小题1:理解、概括诗词内容 小题1:准确理解诗词用字。 小题1:比较准确地分析诗词艺术手法。 |
《永遇乐·落日熔金》是李清照晚年时期的代表作，通过对比手法抒发了词人的故国之思与对南宋统治者苟且偷安的不满。以下是对该词的详细赏析：
一、整体情感与手法对比手法：全词通过对比北宋汴京和南宋临安元宵节的情景，展现了词人内心的沧桑巨变与对故国的深切怀念。 情感深沉：词中流露出词人晚年寓居异乡的悲凉心境，以及对往昔欢乐时光的追忆。
二、上片赏析景物描写：“落日熔金，暮云合璧”，描绘了元宵佳节傍晚时分的美景，但紧接着“人在何处”的疑问，透露出词人的漂泊无依之感。 心情对比：词中通过“染柳烟浓，吹梅笛怨”等景物描写，反衬出词人内心的凄凉。即便天气融和，词人却担忧风雨将至，暗喻时局动荡不安。酒朋诗侣的相召，词人只能婉拒，更显其内心的愁闷与孤寂。
三、下片赏析往昔欢乐：“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五”，回忆起汴京元宵节的盛况，闺中生活悠闲，节日氛围浓厚。
以上就是李清照高中诗歌鉴赏题目的全部内容，小题1:早春之喜 思乡之愁 （1点1分 共2分）小题1:消：消散。睡卧时所烧的熏香已经燃尽，香气已经消散，说明已过了长长一段时间，但作者的酒还未醒，可见醉得深沉；（1分）醉深说明愁重，（1分）愁重表明思乡之强烈，（1分）对不思收复失地的南宋统治者的谴责。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
