高中物理力学题？C)同样由力矩平衡的方程知，a增大时，由于G1不变，f=G不变，则弹力N必增大，C项对 D)由于摩擦力f 与物体的重力平衡，因此摩擦力 f 不变，D项错 本题选C。1.棒以铰链为支点形成杠杆，受到重力G'和物体A对棒的合力F，两个力产生的力矩必须互相平衡，所以物体A对棒的合力F不能沿棒的方向。那么，高中物理力学题？一起来了解一下吧。
那些丢分高高考力学计算题，你都解对了么？高中物理学计算题汇总经典精解（精选部分）
高考力学计算题是物理考试中的重点和难点，它考查了学生对力学概念和规律的综合运用能力。以下是对一些经典力学计算题的汇总和精解，希望能帮助同学们更好地掌握这类题型。
一、牛顿运动定律的应用
例题1：题目描述：一个质量为m的物体，在水平面上受到一个大小为F的拉力作用，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，求物体的加速度。
解答：
首先，对物体进行受力分析，物体受到拉力F、支持力N和摩擦力f的作用。
由于物体在水平面上运动，所以竖直方向上受力平衡，即N=mg。
水平方向上，根据牛顿第二定律，有F-f=ma。
又因为摩擦力f=μN，代入上式得F-μmg=ma。
解得物体的加速度a=(F-μmg)/m。
二、动能定理的应用
例题2：题目描述：一个质量为m的小球，从高度为h处自由下落，落在地面上后反弹起来，达到的高度为h/2，求小球与地面碰撞过程中的动能损失。
1，首先在整体上看，1木块与墙之间压力为Q+uP
因此，实际压力为p=P-u（Q+uP）。。。。。。。（1）
分解p，沿斜面方向为psinθ，垂直斜面方向为 pcosθ
分解pcosθ，水平力为pcosθsinθ与Q方向相反，垂直力为pcosθcosθ
另：木块2受斜面方向向下的摩擦力为upcosθ
分解摩擦力：垂直为upcosθsinθ，水平为upcosθcosθ且与Q方向相同。。。
综上，可有方程：
Q+upcosθcosθ=pcosθsinθ+u（pcosθcosθ+upcosθsinθ），，，，，，，（2）
u为摩擦系数tg10
解方程即可。。。
懒得解方程了，无图直接解题偶已经绞尽脑汁了。。。这题还是有难度的，偶足足用了5分钟才想通。。。
2，3可以利用方程2 解。。。
设下面每个小球对上面小球的支持力为N，N与竖直方向的夹角为 θ ，
上面小球受力平衡：3Ncos θ =G由几何关系可得：cos θ =(2/3)^1/2
F=Nsin θ
联立以上三式可得：G=3*2^1/2F.
由图知新加球的G需要三个球的N共同承担，由于这个图形几何对称，三个空间力N也等大。
同时连接4球心，可得正四面体（各球紧紧贴合，几何对称，所以任选3个球作底面都相同，得正四面体）
那么对上球的支持力N来自源自同一点的四面体3个棱的方向，角度确定了。
可得每个球的N＝G*1/(√6), F=G*(√2)/(6)
如图，蓝色为物块1的受力分析，黄色为物块2的受力分析
其中N12为两个物块之间的作用力与反作用力，时刻大小相等而反向。
摩擦力f12也如此。f12=μ·N12=tan10º·N12
N1为墙对物块1的作用力。N2为地面对物块2的作用力。
相应摩擦力分别为f1=μ·N1=tan10º·N1；
f2=μ·N2=tan10º·N2
由于1只作垂直运动，则其水平方向合力始终为0；
由于2只作水平运动，则其竖直方向合力始终为0；
借助于图示的几何关系可知，设竖直向下为正，
(1)
如果1向下运动，
则物块1所受合力为F1=P-f1-f12·cos(90°-θ)=P-f1-f12·sinθ=P-f1-tan10º·N12·sinθ.
而在水平方向上作投影，
N1+f12·cosθ=N12·cos(90°-θ)=N12·sinθ
以上就是高中物理力学题的全部内容，1、假设力F与水平方向的夹角为θ，将F分解成水平方向的分力Fx=Fcosθ和竖直方向的分力Fy=Fsinθ，其中Fy与重力支持力的合力为0，所以物体所受的合外力等于Fx，由牛顿第二定律可得a=Fx/m=（Fcosθ）/m，所以F增大，加速度a增大 2、首先对小球进行受力分析，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
