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2016高考作文全国一卷,2016年高考作文原题

  • 高考
  • 2025-12-09

2016高考作文全国一卷?立意深刻:突破“唯分数论”的思维桎梏这篇满分作文以漫画为切入点,精准抓住“仅因分数升降或奖或罚”这一现象,提出“成绩如叶,勿一叶障目”的核心观点,将孩子的成长比作树的生长,把成绩比作叶子,形象生动地指出不能因孩子成绩一时的升降而全盘肯定或否定,突破了传统教育中“唯分数论”的狭隘思维,上升到对孩子全面成长的关注,那么,2016高考作文全国一卷?一起来了解一下吧。

2016高考作文满分范文

个人感觉新课标1卷最难写

主要是因为材料涉及面太广,高考生在那么紧张的情况下容易想得太多,越是面面俱到越是不容易把握。

新课标1卷:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

如果仅仅从好不好写的角度来说,作文的命题方式越窄肯定越好写,我们当年高考的时候都是命题作文,题目都是给好的,这种最好写,因为题目本身就非常窄,那时候也很少听说什么跑题啥的。

但是新课标1卷这个材料我感觉高考生就比较容易头大。

好的故事,又是可以帮我们表达沟通,又是可以改变一个人的命运,又是可以展现一个民族的形象,又可以触动心灵.........

在高考的时候读到这几个字我估计内心都能崩溃了吧?

所以,重点是什么?这个不太好把握,到底是选取一个角度重点描写还是去写故事的强大、面面俱到?

我感觉可能是把握好一个点进行深度探讨比较好,但是高考那么紧张的情况下也难免会有同学多想吧?

我估计新课标1卷的同学今天的内心肯定是崩溃的,呃......头大,可以等等看高考语文专家怎么说吧。

2016年高考全国一卷

我家有一只可爱、美丽、又有趣的大母鸡。这只大母鸡是爷爷送给我的,我把它当作一件无价之宝,它昂首挺胸,显得很威武,白色的羽毛,血红的冠子,两只爪子

坚韧有力,脚踏实地。它高傲自大,把其它的鸡不放在眼里,要称老大。鸡吃食的时间一到,鸡都叫了起来,显得很高兴,瞧那只大母鸡,看到盆里的食物就像离弦

的箭,飞快的跑过来,把食物据为己有,其它的鸡“咯咯咯”的乱叫,一只小母鸡不甘心,慢慢的走到大母鸡身边,大母鸡看到了,狠狠的把那只小母鸡的背啄了一

下,吓得它飞快逃蹿。只好吃大母鸡剩下的一些残食。大母鸡吃饱后,就要回窝睡觉了,到期窝内首先叫几声,再在草地上挖个凹坑,把身子蹲下去,贪婪地眨几下

眼皮,把头插进翅膀内,一动也不动的熟睡了,我用手拍它,它却没有反应,我笑着说:“真是一只懒鸡。”一觉醒来,它先抖抖羽毛,用嘴啄掉羽毛上的脏东西。

像小姑娘打扮自己,我经常说它:“臭美、臭美”。它似乎也不在意,大摇大摆地走着,其它难都要顺它的意,否则就要遭殃。不是毛被扯掉,就是身体被啄流血,

疼得它们直叫唤,就边我家的狗都要让它三分。大母鸡下蛋时,不停地“咯咯咯”的叫,鸡毛突然竖起来,它非常难受,看着它那痛苦的样子,我很同情它,一会

儿,一个散发着热气的蛋生下来了,每次它下完蛋后都精疲力尽,这时我就拿些大米给喂给它,还用抚摸它的背。

2016年贵州高考作文

立意深刻:突破“唯分数论”的思维桎梏

这篇满分作文以漫画为切入点,精准抓住“仅因分数升降或奖或罚”这一现象,提出“成绩如叶,勿一叶障目”的核心观点,将孩子的成长比作树的生长,把成绩比作叶子,形象生动地指出不能因孩子成绩一时的升降而全盘肯定或否定,突破了传统教育中“唯分数论”的狭隘思维,上升到对孩子全面成长的关注,立意高远且深刻

从孩子成长角度:指出在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分,这种做法违背了孩子成长的规律。孩子的成长需要经历幸福,也需要经受困难挫折,要懂得付出汗水后不一定立刻进步,成绩起伏是正常现象,只有持续努力才能成就更好的自己。这体现了对孩子成长规律的尊重和对全面发展的重视。

从教师评价角度:类比到中小学学校对教师的评价,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判教师,而看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸。强调教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,应该有“诗和远方”,进一步拓展了立意的深度和广度,将“唯分数论”的问题从孩子层面延伸到教育评价体系中的教师层面。

2016年语文高考作文题目

2016年高考三套全国卷语文作文题目分别为:

1、全国卷I作文题目:奖惩之后

(适用地区:河北 河南江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建)

2、全国卷II作文题目:语文素养提升大家谈

(试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南):

今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

3、全国卷III作文:小羽的创业故事

(试用于四川省)

请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?

2016年高考作文原题

1、2016年湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高

2、立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。

以上就是2016高考作文全国一卷的全部内容,2016高考全国1卷作文名家范文:奖惩之后,看看现实奖惩之后,看看现实如今大家都爱用调笑胡侃,来搅和那些让人看着心酸的真相,游戏过后,看这一幅漫画,又令我有些感慨。你可以说,这是教育的问题。我们的家长,对孩子的期望总是高于孩子能做到的事,没几个人能永远得100,如果把分数作为一种衡量标准,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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