高中材料作文例子,材料作文素材及作文

  • 高中语文
  • 2026-04-18

高中材料作文例子?一、愚公移山 故事概述:愚公家门前有两座大山,他决心带领子孙们将山挖平,以便通行。尽管任务艰巨,愚公却从未放弃,他的坚持和毅力感动了天神,最终天神派神仙将山背走。有始有终的体现:愚公从决定移山开始,便坚定不移地执行这一计划,直至目标达成。他的故事展示了有始有终、不畏艰难、追求完整的精神。二、那么,高中材料作文例子?一起来了解一下吧。

高中材料作文素材

一、战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。

二、就是瑞典国王查理十二世 ,兵败俄罗斯,不吸取教训,又失败。还有就是蒋介石不反思其作战战略和政策的错误,而怪部下无能,因而造成其失败的一生。

三、商纣王,一代暴君,每天只知道荒淫享乐,不理朝政,被美女琼浆所迷惑而不能自拔。

在西周的打击下多次失利,但他却不知道反省,认为这只是一时的运气不好,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的国家为什么会如此动荡不安,最后被自己的一个诸侯小国战败。

高中材料作文及范文

《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

《陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。

材料作文的例子

魏晋时期,因清谈空谈而导致国家衰败的例子不胜枚举。这提醒我们,即便有着远大抱负,若不从点滴做起,终将一事无成。

东汉时期,有一个少年名叫陈蕃,他独居一室,房间却杂乱不堪。他的父亲的朋友薛勤来访时,见状便批评他。薛勤问陈蕃为何不打扫房间,迎接宾客。陈蕃回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,何以拘泥于一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”

此言虽激愤,却也点明了问题的核心。一室之不治,何以治国?生活中的小事往往决定了我们能否成就大事。不洗手,滴水无法补漏;不打扫房间,何以抵御病魔?不保持健康,何以实现宏伟目标?不从脚下做起,何以跨越大海?

因此,我们不应忽视任何小事。无论事情大小,都应全力以赴。大丈夫应当志存高远,但更需脚踏实地,从每一件小事做起。

千里之行,始于足下。无论目标多么遥远,都需从第一步开始。只有一步步踏实前行,才能实现心中的梦想。

高中材料作文优秀范文

高中议论文“创新”素材

一、核心论点

创新是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。它是推动社会进步的重要动力,也是个人成长和发展的重要因素。

二、论点拓展

继承传统与创新

继承传统是创新的基础,但创新不是对传统的简单复制,而是在传统基础上的发展和超越。

例子:中国的书法艺术,在继承古代书法精髓的基础上,不断融入新的元素和风格,形成了各具特色的现代书法流派。

创新是一个民族的灵魂

一个没有创新能力的民族,难以在世界舞台上立足。

例子:以色列,一个资源匮乏的国家,却凭借强大的创新能力,在科技、农业等领域取得了举世瞩目的成就。

创新与发展

创新是发展的源泉,只有不断创新,才能实现可持续发展。

例子:中国的互联网行业,从最初的模仿到如今的自主创新,不仅推动了国内经济的发展,还影响了全球互联网产业的格局。

引进与自主创新

引进先进技术是快速提升创新能力的重要途径,但自主创新才是长远发展的关键。

高一材料作文素材及作文

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

我们所处的时代比以往任何时候更加包容,然而特立独行要承受压力,在群体中我们会不知不觉地把自己塑造成他人希望的样子,甚至抛弃是非去换取归属感。

原庸

我们常会滑入这样一种思维定势和惯性中——认为“少数”应该服从“多数”,“多数”往往被认为是力量的象征、权威的代表。事实上,这是我们自欺欺人地认为“数量即正义”,而这种错觉便会使一个人甘于平庸。

无可厚非的是,渴求归属感的原动力也是出于自我保护。这种渴望在我们所处的社会和自然中都扮演着不可或缺的角色。就像变色龙为躲避天敌而改变自身肤色来适应环境。而在人类社会中,这种自我保护更类似于金融市场中熔断机制的譬喻——把自己置于公序良俗的警戒线之间,其本质也是一种积极融入社会的方式。

然而,这种融入意味着对于“独立意识”的抛弃,甚至有时为适应群体的价值尺度而“反叛”自己的道德原则。

在“对个体价值认定”的问题上,提出“平庸之恶”的犹太哲学家汉娜·阿伦特给出了一个鲜明的例子。她在其著作《艾希曼在耶路撒冷》中谈到造成阿道夫·艾希曼屠杀犹太人的原因时,得出“正是平庸造成了他不假思索和判断的恶行”的结论。

以上就是高中材料作文例子的全部内容,魏晋时期,因清谈空谈而导致国家衰败的例子不胜枚举。这提醒我们,即便有着远大抱负,若不从点滴做起,终将一事无成。东汉时期,有一个少年名叫陈蕃,他独居一室,房间却杂乱不堪。他的父亲的朋友薛勤来访时,见状便批评他。薛勤问陈蕃为何不打扫房间,迎接宾客。陈蕃回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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