高中物理300题？2. 功能关系的综合问题。例五：如图所示，水平传送带AB长L=8.3m，质量为M=1kg的木块随传送带一起以V1=2m/s匀速运动（传送带的传送速度恒定），木块与传送带的动摩擦因数m =0.5，当木块运动至最左端A点时，一颗质量为m=20g的子弹以V0=300 m/s水平向右的速度正对射入木块并穿出，那么，高中物理300题？一起来了解一下吧。
整体来看，系统不受外力（水平地面光滑），动量守恒，所以其质心速度为零，位置是不变的。
设汽车速度v 平板车速度V(速度皆为对地速度)
动量守恒： MV-mv=0 （1）
汽车平板车相对速度为 V+v相对位移b-a
总时间 T=(b-a)/(V+v)(2)
汽车位移： x=vT（3）
平板车位移：X=VT（4）
解1~4式，得x=M(b-a)/(M+m)
X=m(b-a)/(m+M)
●精题精讲
例题1．
如图所示，质量为m＝2kg的物体，在水平力F＝8N的作用下，由静止开始沿水平面向右运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，若F作用t1＝6s后撤去，撤去F后又经t2＝2s物体与竖直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间t3=0.1s，碰墙后反向弹回的速度v’＝6m/s，求墙壁对物体的平均作用力。（g取10m/s2）
解法1(程序法)：
选物体为研究对象，在t1时间内其受力情况如图①所示：
选F的方向为正方向，根据牛顿第二定律，物体运动的加速度为：
撤去F时物体的速度为：
撤去F后，物体做匀减速运动，其受力情况如图②所示：
根据牛顿第二定律，其运动的加速度为：
物体开始碰墙时的速度为：
再研究物体碰墙的过程，设竖直墙对物体的平均作用力为FT，其方向水平向左。
若选水平向左为正方向，根据动量定理有：
解得：
解法2(全程考虑)：
取从物体开始运动到撞墙后反向弹回的全过程应用动量定理，并取F的方向为正方向。则：
所以
点评：
比较上述两种方法看出，当物体所受各力的作用时间不相同且间断作用时，应用动量定理解题对全程列式较简单，这时定理中的合外力的冲量可理解为整个运动过程中各力冲量的矢量和。
1.质量为20kg的物体静止在水平桌面上,当在200N的水平拉力作用下由静止开始运动，4s末的速度为12m/s，求动摩擦因数μ是多少？
2.位于水平桌面上的质量为m的木块，在大小为F，方向与水平面成α角的拉力作用下，沿地面做匀加速直线运动，已知动摩擦因数为μ，求ts末木块的速度。
3.物体由静止开始沿斜面下落，θ=37°，物体与斜面的动摩擦因数μ=0.5，求第5秒下滑的距离。
4.质量为40g的物体从36m高处由静止下落，落地的速度为24m/s,求下落过程所受空气阻力为多少？（阻力恒定，g取10N/kg）
5.（1）质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为μ，现沿斜面加一推力，使物体以加速度a向上做匀加速直线运动，求推力大小。
（2）若F为水平推力，结果如何？
只能帮你这些了
一、有关变力功的计算：
1. 转化模型求变力的功
例一：人在A点拉着绳通过一定滑轮吊起质量m=50kg的物体，如图所示，开始绳与水平方向夹角为60°，当人匀速提起重物由A点沿水平方向运动S＝2m，而到达B点，此时绳与水平方向成30°角，求人对绳的拉力做了多少功？
分析与解：人对绳的拉力大小虽然始终等于物体的重力，但方向却时刻在变，而已知的位移S又是人沿水平方向走的距离，所以无法利用W＝FScosθ 直接求拉力的功，若转换研究对象，以物体G为对象，其动能的增量即人对物体做的功。这种转换研究对象的方法是求变力的一条有效途径。
设滑轮距地面的高度为H，
则：
人由A走到B的过程中，重物G上升的高度ΔH等于滑轮右侧绳子增加的长度，即：
人对绳做的功：W＝FS＝GΔH 代入数据得：W=732 J。
例二：把长为L的铁钉钉入木板中，每打击一次给予的能量为E0，已知钉子在木板中遇到的阻力与钉子进入木板的深度成正比,比例系数为K，问：把此钉子全部打入木板中，需要打击多少次？
分析与解：在钉子进入木板的过程中，钉子把获得的能量用来克服阻力做功，而阻力为变力，因此要求出这个力的功，可采用平均值来求。又因为钉子所受的阻力与钉子进入木板的深度成正比，即：F＝Kx，
所以，其平均值 ，F1=0，F2=KL，
克服阻力所做的功：
由能量守恒： ， 所以：
方法二：本题中因所受的阻力与钉子进入木板的深度成正比，类似于弹簧的弹力（F=kx），因此，克服阻力所做的功，可转化为弹簧模型，即阻力所做的功，可等效认为转化为弹簧的弹性势能。
1.天花板上悬挂两个相同小球A.B，绳长La 2.山上有一口钟，山的正下方有一艘船以15米每秒的速度远离山，已知声速为315米每秒，山上的钟声每隔0.5秒敲一下，请问船上的人在半小时内能听到几声钟响？ 3.电子所带的电量（基本电荷-e）最先是由密立根通过油点实验测出来的，密立根设计的实验装置是一个很小的带电油滴在电场E内，使作用在油滴上的电场力与油滴的重力平衡，如果在平衡时，电场强度为E，油滴的半径为r，油滴的密度为p，求油滴上的电荷所带的电量q=？（空气浮力不计）油滴的体积V=4派r3/3 4.一个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后1s内通过的位移是整个位移的9／25，塔高多少米？ 5.海豚靠尾部来推动下面的水，能够从水面高高跃起。一只身长L1=1.8m，质量m=65kg的海豚，跃起后从h1=1.0m的高处自由落下，尾部接触水面后经过时间t= 0.25s身体速度降为零。紧接着尾部用力F拍打水面，又向上跃起h2=0.5m，假定上升、下降两个阶段尾部与水面的作用力分别都是恒力，求上升阶段尾部与水面的作用力。（取g=10m/s2） 6.一根长为πR的轻绳固定这两个不同质量的小球A和B，其质量分别为m和M，且M＞m，细绳跨过一个半径为R的半圆光滑弧面，求A划至圆弧最高点时，细绳对球A的拉力 7.某航空母舰上的战斗机在跑道上加速时，最大加速度为5m/s^2,，安全起飞速度为50M/S，若航空母舰的跑道长90M，为使飞机能安全起飞，航空母舰需沿飞机起飞方向加速运动，使飞机获得一定的初速度，那么航空母舰的速度至少多大？ 8.以一定初速度开始做匀减速运动的物体最后静止。 以上就是高中物理300题的全部内容，②在同一物理过程中,系统的动量是否守恒,与系统的选取密切相关,如本例中第一种情况A,B组成的系统的动量不守恒,而A,B,C组成的系统的动量却是守恒的,因此,在利用动量守恒定律解决问题时,一定要明确在哪一过程中哪些物体组成系统的动量是守恒的,即要明确研究对象和过程。
