高中同步测试卷答案？③你设置的5号试管与___号试管可作为一组对比实验,从而证明酶的活性受酸碱度的影响。参考答案一、选择题:1、C 2、B 3 、C 4、B 5、C 6、D 7、C 8、D 9、D 10、C11、C 12、B 13、C 14、B 15、C 16、D 17、C 18、D 19、D20、C 21、D 22、C 23、A 24、D 25、D 26、A 27、那么，高中同步测试卷答案？一起来了解一下吧。
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2010-2011学年上学期高一生物期末测试模拟试卷2
(考试时间:90分钟；满分100分)
一、单选题：（每小题只有一个正确答案，前30题每题1分，后10题每题2分，共50分。）
1、细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：
A．淀粉和纤维素B．纤维素和果胶 C．磷脂和糖蛋白D．蛋白质和磷脂
2、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是
A．a的种类约有20种，b的种类有8种
B．a的结构通式可表示为
C．B中含有核糖
D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同
3、在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为
A．哺乳动物红细胞在水中容易胀破 B．哺乳动物红细胞容易收集
C．哺乳动物红细胞内没有核膜、线粒体膜等细胞器膜
D．哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面
4、将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种蔗糖溶液中，结果如右图所示。这三种蔗糖溶液的浓度是 A．I＞II＞III B．II＞I＞III C．I＜II＜III D．I＜III＜II
5、植物细胞的质壁分离及复原实验，不能证实的是
A. 细胞膜的选择透过性 B. 细胞处于生存或死亡状态
C. 溶质分子进出细胞的方式 D. 细胞液浓度的相对大小
6、在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器或结构是
A．叶绿体B．叶绿体、线粒体C．线粒体 D．线粒体、细胞核
7、将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原，其原因是
A．细胞液的溶质透出细胞B．质壁分离后的细胞只允许水进入
C．K+和NO3- 离子进入了液泡 D．水分和溶质自由进出细胞
8、银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是(
①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体
A．①②⑥⑦B．②③⑥⑦C．②④⑤⑥D．②③⑤⑥
9、DNA是主要的的遗传物质，在绿色植物细胞内，它分布于
A、细胞核、细胞质基质 B、细胞核、核糖体
C、细胞核、内质网 D、细胞核、叶绿体、线粒体
10、下列物质中，在核糖体内合成的是（ ）
①性激素 ②K＋的载体 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纤维素
A．①②B．②③C．②④D．②⑤
11、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移植入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。
该教辅材料不错。
53全优卷是一种针对高中生的教辅材料，包含了各个科目的同步单元测试卷，旨在帮助学生巩固课堂知识，提高解题技巧。
53全优卷的题型丰富多样，可以帮助学生更好地理解和掌握知识点，答案分析较为全面，有利于学生理解和解决问题，是一种有助于提高学生成绩的学习资料。
高中英语同步测试-高一卷(下)目录
本教材的目录包含了丰富的学习内容，旨在帮助高一学生全面提升英语能力。让我们逐个探索各个单元的主题：
首先，Unit13聚焦于健康饮食，引导学生理解均衡膳食的重要性。接着，Unit14带领大家探索各种节日的文化内涵，提升跨文化交际能力。
在Unit15中，我们将通过《The Necklace》这篇经典小说，讨论人生的得失与价值观。Unit16深入科学家的工作生活，激发学生对科学探索的好奇心。然后，Unit17介绍伟大的女性人物，增强学生对性别平等的认识。
Unit18带你领略新西兰的风土人情，拓宽国际视野；Unit19则深入现代农业领域，探讨科技在农业发展中的作用。Unit20幽默元素的引入，将学习变得更轻松愉快。而Unit21探讨肢体语言的微妙之处，帮助学生更好地理解非言语交流。
最后两单元，Unit22带你进入一个充满乐趣的世界，Unit21的听力原文将作为期中和期末测试的素材，帮助你检验学习成果。每个单元的学习结束后，都会有配套的期中和期末测试题，以检验和巩固所学知识。
期末测试的听力原文同样重要，它是对整个学期学习的全面总结。所有这些内容和测试，都是为了帮助你更好地掌握高中英语，为未来的学习打下坚实的基础。
以上就是高中同步测试卷答案的全部内容，课标考点：深入解析Section Ⅰ - 激发兴趣，预读理解Section Ⅱ - 语言学习Section Ⅲ - 语言运用，总结与学习技巧单元五：Nelson Mandela - a modern hero 课标考点：深入解析Section Ⅰ - 激发兴趣，预读理解Section Ⅱ - 语言学习Section Ⅲ - 语言运用。
