高中地理每天讲1题？高中地理常考知识点—等高线地形图专题 1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，那么，高中地理每天讲1题？一起来了解一下吧。
很多高中同学都认为高中地理是理科，因为学习高中地理需要很强的条理性，才可以得到一个不错的分数，现在我给大家整理了一些有关高中地理的相关问题，希望可以帮助到各位同学!
高中地理答题技巧—自然地理
自然地理，这一部分看起来很难，其实只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。也许你会说，操作起来不容易。其实高中自然地理涉及的知识点并不多，多做一些题目，多看一看地图，再把地球自转，公转，太阳直射点，这几个关系弄清楚，慢慢的就会融会贯通了。
高中地理答题技巧—人文地理
再次是人文地理，这一部分简单来说就是要背，当然背要讲究技巧的。要联系分散来背。比如以河流为例。你首先要记住世界上的主要河流。再去记住他们的主要支流，以及记住河流的形状以及河流的经纬度，然后记住河流的沿线情况，这有这样以点带面才能把零散的知识点串联起来，做题的时候才不会孤立的看问题。
高中地理答题技巧—区域地理
区域地理这一部分就要你熟读地理。把一些标志性的东西记住，主要解题时，就是要从图中找出这些可以判断地区的标志性东西。
1、选C。首先，300米等高线和12.0℃线连成一体，说明左边12.0℃所在等高线的海拔同为300米，反过来说，右边300米等高线温度同为12.0℃；根据海拔每上升1000米气温下降6℃的原理，左边每条等温线之间差距都是1.8℃，证明每条等温线之间的海拔相差300米，1200米＜A点海拔＜1500米；同理，1500米＜B点海拔＜1800米，1200米＜B点与300米等高线相对高度＜1800米，可知B 地温度值（T ）3 ℃ 2、选B。依比例尺可知，设坝长为X，1/100000＝0.5/X，X＝50000厘米（500米）；图示大坝跨越2条等高线，每条等高线相差50米，说明最大坝高（坝顶到坝底）约100米。 3、选C。按照水流在等高线的位置规律（往等高线凹的方向流），C点的水不流入图中水域，A不对；600米＜E海拔＜650米 、F海拔650米 、650米＜G 的海拔＜700米（每条等高线相差50米），B也不对；E点受前方山体视线影响（等高线突起）看不见N点，D也不对；铁路沿线左侧有陡崖，右侧等高线密集，且距离较近，容易形成山体滑坡和泥石流，C正确。 第1题，答案：C 分析：图中最低等温线为12℃，对应海拔为300米，该区域等温距为1.8℃、等高距为300米；根据等值线的一般规律，A地与M地温差为5.4℃～7.2℃，故A地海拔为：1200米＜H＜1500米；B地与M地高差为1200米～1500米，故B地的温度为：3℃＜T＜4．8℃。 第2题，答案：B 分析：由比例尺与图上距离可得坝长为500米，坝顶的高度为550米，坝底高为450米～500米，故最大坝高约为100米。 第3题，答案：C 分析：铁路途经山谷，两侧地形坡度大，要注意预防滑坡和泥石流。C地与湖处在山脊两侧，故A错；E与N连线经过山脊，故看不到车站。EFG海拔在600米到650米。 【 #高一#导语】正向思考的力量，胜过一个负面思想的力量数百倍，那会降低我们某种程度的忧虑。而忧愁像婴儿一样，会慢慢被养大的。记住：别带着忧愁入睡，想想明早天边的彩虹吧。高一频道为你整理了《人教版高一地理必修一模拟题》，希望可以帮到你！ 【一】 一、选择题 图中M是绿色植物。读图回答1～2题。 1．图中所示内容与下列森林的哪种作用较为吻合() A．涵养水源，保持水土B．防风固沙，保护农田 C．减弱噪声，美化环境D．过滤空气，净化大气 2．图中所示内容造成了哪些结果() ①将无机物合成有机物②将太阳能转化为化学能 ③改变了化学元素的存在形式和空间分布 ④把地理环境中的有机界和无机界联系起来 A．①B．①② C．①②③D．①②③④ 答案：1.D2.D 解析：图示反映的是植物的光合作用，绿色植物(森林)可以吸收二氧化碳，放出氧气，具有过滤空气，净化大气的作用。光合作用实现了能量的转换和物质形式的改变，也使化学元素发生了迁移，联系了有机界和无机界。 右图为“黄土高原某区域景观图”，历该区域曾植被茂密，后因自然原因和某些不合理的人类活动，导致出现图示景观。据此回答3～4题。 3．该景观形成的自然原因主要是() A．流水侵蚀 B．风力侵蚀 C．流水沉积 D．乱砍滥伐 4．该景观的形成过程，体现了地理环境的() A．差异性B．整体性 C．一致性D．多样性 答案：3.A4.B 解析：第3题，该区域曾植被茂密，后由于人类破坏植被，流水侵蚀导致水土流失严重，而形成千沟万壑的地貌景观。 关于这两道题，实际上重点在于如果提取和转化图中信息。 第1题：从图中看，4曲线表示全球日出时间相同而且都是6点，图中表示北半球，所以曲线4表示春秋分，因为只有春秋分时，全球昼夜等长，均是6点日出、18点日落。曲线1则表示出纬度高于北纬66.5度的地方的日出时间为0点，即出现了昼长为24小时的极昼现象，所以当北极圈以北出现极昼时，曲线1表示夏至。曲线2、3介于之间，曲线2更接近夏至，曲线3更接近春分。所以此题选C。 第2题：读图可知，杭州即北纬30度在夏至时，昼长达全年最大值，此时日出时间为5点（这是最关键的一点），此时其昼长为2*（12-5），昼长为14小时、夜长为10小时。由于冬至与夏至的昼长和夜长正好互换，即某地夏至时的昼长等于其冬至时的夜长，反之，其夏至时的夜长等于其冬至时的昼长。所以杭州夏至时昼长14小时、夜长10小时，而其冬至时，昼长为10小时、夜长14小时。所以杭州一年内昼夜变化幅度为14小时减10小时，即4小时。 以上就是高中地理每天讲1题的全部内容，第1题：从图中看，4曲线表示全球日出时间相同而且都是6点，图中表示北半球，所以曲线4表示春秋分，因为只有春秋分时，全球昼夜等长，均是6点日出、18点日落。曲线1则表示出纬度高于北纬66.5度的地方的日出时间为0点。高中地理选择题
高二地理应该讲哪几本书
高中地理题
