2017高中物理会考知识点总结？高考物理理综物理化学生物选考题一般怎么选 电的内容占中考的大约35% 一、课前认真预习 预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节. 课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、那么，2017高中物理会考知识点总结？一起来了解一下吧。
北京市高中会考作为高中学业水平考试的一部分，是一项重要的学业考试。作为高中教育的评价标准之一，会考通过率也是家长们关注的一个重点。
考试概述
北京市高中会考分为语文、数学、外语、物理、化学、生物等6科目。每个科目都有单科成绩和总分，考试时间通常在每年的6月份或者7月份。考试内容主要涵盖了不同年级的学科知识点以及思维能力的测试。
通过率情况
根据近几年的统计数据显示，北京市高中会考的通过率整体呈现稳定增长的趋势。2018年，北京市高中会考的合格率为98.1%，相较于2017年的97.5%略有提高。其中，全市超过90%的高中学校会考合格率达到98%以上。
至于各科目的通过率情况，一般情况下，语文和数学的通过率最高，多数学生都能够顺利通过。而外语、物理、化学、生物等科目的通过率相对低一些，需要注意的是，这些科目的题型相对复杂，需要学生对知识掌握得更加牢固才能够保证通过率。
提升通过率的方法
1. 制定学习计划：对于考试来说，制定合理的学习计划至关重要。制定计划可以有针对性地安排时间，不但可以提高学习效率，还可以帮助学生及时了解自己在学习中出现的问题，及时调整学习策略。
2.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯能够让学生更有效率地进行学习，这包括合理安排时间、规律的作息、有计划地完成作业和预习、注意健康饮食等。
2017高中生物会考知识点总结「详细」
会考与高考是高中阶段的两大“指挥棒”，都对生物教学产生直接而深远的影响。与高考相比，生物会考更强调应用能力指向、考题的开放性等方面特点。为帮助大家更好复习会考，我为大家分享会考生物知识点，希望对大家有参考作用!
第1-3章复习要点
1. 细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸
2. 生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪
3. 酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性
4. 碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜
5. 鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质
淀粉：碘液;变蓝
还原性糖：班氏试剂、加热;红黄色
脂肪：苏丹Ⅲ染液;橘红色
蛋白质：双缩尿试剂(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色
6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量，植物形成淀粉用于储存能量、形成纤维素形成细胞壁
7.动物饥饿或冬眠时，有机物的消耗顺序?糖类、脂肪、蛋白质
8. 细胞膜的化学成分是?磷脂、蛋白质、多糖(外有内无)、胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层
9. 物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种?主动运输
10. 原生质层的组成?细胞膜、液泡膜、细胞质
11. 三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜
12. 生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA分子双螺旋结构模型
13. 蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的空间结构不同
14. 氨基酸的通式、肽键的结构
15. 细胞膜的结构特点和功能特点?结构：半流动性功能：选择透过性
16. 物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐
17. 线粒体功能?有氧呼吸的主要场所核糖体功能?蛋白质合成的场所中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工、运输，脂类代谢高尔基体功能?蛋白质的储存、加工和转运
18. 原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核
19. 病毒的种类?DNA/RNA病毒(动物病毒、植物病毒、细菌病毒)
20. 艾滋病毒的传播途径有哪些?血液传播、母婴传播、性传播
第4章复习要点
1. 酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的.生物大分子
2. ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P
3. 叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下：胡萝卜素(橙黄色，蓝紫光)叶黄素(黄色，蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色，红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色，红橙光、蓝紫光)
4. 光合作用的光反应和暗反应的能量变化光：光能-活跃化学能暗：活跃化学能-稳定化学能
5. 光合作用的反应式?6CO2+12H2O
C6H12O6+6H2O+6O2
6. 影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度
7. 有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体
8. 无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量
9. 呼吸作用的意义?氧化分解有机物，为生命活动提供能量
10. 糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖
第5章复习要点
1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体
2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的
4. 脊髓的功能?反射，传导脑的高级功能?条件反射
5. 激素调节的特点?高效性、特异性
6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素
7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫
8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长
9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸
10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果
11. 自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动
12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化
13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电
14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器
15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性
16. 激素调节的基本方式?负反馈
17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗
18. 生长素的作用
19. 胚芽鞘向光性生长的原因
20. 听觉形成的过程
第6章复习要点
1. 噬菌体侵染细菌的过程?吸附→注入→复制→合成→释放
2. 什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA的片段
3. DNA复制的方式和特点?半保留复制，边复制边解旋
4. DNA复制、转录、翻译的场所?细胞核，细胞核，核糖体
5. 基因工程的三种必要工具?(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶(3)基因的运输工具—质粒
6. 基因工程的三大分支?动物、植物、微生物基因工程
7. 基因工程的基本过程?获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞
8. 获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成，从生物体细胞中分离
9. 转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面?
10. 中心法则及其发展
第7章复习要点
1. 常见的无性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖
2. 有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点
3. 动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞
4. 细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)
5. 减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离，非同源染色体自由组合
6. 精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形
7. 细胞分化的特点?稳定、不可逆
8. 植物组织培养需要控制的条件?无菌，温度，pH值，光照
9. 图解植物组织培养的过程
10.图解克隆绵羊多利的培育过程
第8章复习要点
1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失，重复，倒位易位
2. 物理和化学致变因素各举三例
3. 什么是基因突变?有什么特点?
4. 变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变
5。
会考：学生毕业时，除校内毕业考试以外，会同他校毕业生参加教育行政机关所主持的一次考试，称为会考。
在考试成绩认定方面，所有笔试科目成绩采用等第制，分为A、B、C、D、F五个等第，
其中F等第为不合格，A等第约占20％，B等第约占30％，C等第约占25%。
合格分数线以卷面成绩的标准分值划定。
高中学业水平考试某科目考试成绩不合格的考生可以在获得成绩后2年内参加该科目的补考，补考仅限一次。补考与每年度该科目高中学业水平考试同时进行。补考成绩分为合格（D等第）、不合格（F等第）。
信息科技（上机操作考试）和物理、化学、生命科学技能操作测试成绩分为合格、不合格。不合格的考生可在获得成绩后2年内申请参加该项测试的补考，补考仅限一次。补考与每年度该项测试同时进行。补考成绩分为合格、不合格。该项调整从今年高一年级开始执行。
会考只要所有科目都获得C等级及以上等级的成绩就算过了，信息技术算在考试科目里当然很重要。
会考的考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个学科。他们是从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面考查学生的学习情况，同时考查学生灵活应用知识分析解决实际问题的能力。
各学科具体考试范围如下：
1.语文：
《普通高中语文课程标准(实验)》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。
2.数学：
《普通高中数学课程标准(实验)》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。
3.英语：
《普通高中英语课程标准(实验)》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。
4.思想政治：
（1）《普通高中思想政治课程标准(实验)》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。
（2）2017年4月至10月的国内外重大时事。
（3）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
5.历史：
《普通高中历史课程标准(实验)》所规定必修课程的历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块的内容。
6.地理：
普通高中地理课程标准(实验)》所规定必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块的内容。
因为高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的计划，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。我高二频道为你整理了《高二下册物理知识点归纳》，助你金榜题名!
人教版高二物理知识点
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍
2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝
3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝
4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝
5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝
6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝
7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝
9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝
10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)
12.电容C=Q/U(定义式，计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝
13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)
常见电容器〔见第二册P111〕
14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)
类平垂直电场方向：匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)
抛运动平行电场方向：初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m
注：
(1)两个完全相同的带电金属小球接触时，电量分配规律：原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总量平分;
(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷，电场线不相交，切线方向为场强方向，电场线密处场强大，顺着电场线电势越来越低，电场线与等势线垂直;
(3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98];
(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定，而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;
(5)处于静电平衡导体是个等势体，表面是个等势面，导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零，导体内部没有净电荷，净电荷只分布于导体外表面;
(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;
(7)电子伏(eV)是能量的单位，1eV=1.60×10-19J;
(8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕。
以上就是2017高中物理会考知识点总结的全部内容，10.图解克隆绵羊多利的培育过程 第8章复习要点 1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失,重复,倒位易位 2. 物理和化学致变因素各举三例 3. 什么是基因突变?有什么特点? 4. 变异主要有哪三方面?基因突变,基因重组,染色体畸变 5。
