高中历史必修一测试题？1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。意义：加强统治，巩固王权 4、那么，高中历史必修一测试题？一起来了解一下吧。
1.下列各句成语使用正确的一项是( ) A改革开放以来，国人的素质在 提高，但是有些人在外宾面前却故意显出穷形尽相，伸手带段乞讨，丧失了人格、国格。B《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶，然而……”真是惜墨如金。 C参加国庆*的队伍洋洋洒洒，延续了数公里，规模空前。D每当夜幕降临，各大酒店灯红酒绿，热闹非凡。
答案：C
2.下列各句的意思明确、无歧义的一句是()
A老师见到我们非常高兴，叫师母拿出水果来招待我们。
B在校运动会开幕式上，校长和分管体育的教导主任以及其他学校的领导登上了主席台。
C河北省邦相剑，一面刻有铭文两行十七字，另一面刻一行六个字，字小如米，笔细如发。
D多美的杜鹃，可惜它常常使我想起蜀帝杜宇的传说，在美丽中充满了哀伤。
答案：B
3.将下面六句话，填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是( )
江苏省的无锡梅园始建于1912年, 独具特色。
①遥临太湖 ②依山植梅 ③背倚龙山翠屏 ④以梅饰山 ⑤山因梅而幽 ⑥梅以山而秀
A③②④⑤⑥①
B①③②④⑤⑥
C①③④⑤②⑥
D①③②④⑥⑤
答案：B
4.有关常识的表述，不正确的一项是()
A刘勰是南朝梁文学理论批评家，主要著作有《文心雕龙》，这是我国古代文学理论巨著。
往年高考文综是在6月8号上午9:00到11：30，考试科目是政治历史地理。关于高考文综的详细内容请继续阅读下面内容了解。
文综考试科目历史：必修一：政治史；必修二：经济史；必修三：思想文化科技史；选修一：《历史上重大改革回眸》；选修二：《近代社会的民主思想与实践》；选修三：《20世纪的战争与和平》；选修四：《中外历史人物评说》；选修五：《探索历史的奥秘》；选修六：《世界文化遗产荟萃》。
政治：经济生活，政治生活，文化生活，生活与哲学。
地理：必修1、2和选修3—1、3－2为必考内容，选修3－3、3－4、3－5为选考内容。（具体内容请看考试大纲）
高考文科考试时间高考文科考语文、文科数学、英语、文综四场。文科数学比理科数学会简单一些，但是考试时间都是120分钟。
高考文科语文：6月7号早上9:00到11:30。
高考文科数学：6月7号下午3:00到5:00。
高考文科文综：6月8号早上9:00到11:30。
高考文科英语：6月8号下午3:00到5:00.
文综考试注意事项1、认真做好选择题。一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。
第一单元：古代中国的政治制度
第一课考点
重点：西周的宗法制与分封制
1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；
2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志
3、分封制（内容、特点、意义）
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权
4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；
影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点
重点：秦朝中央集权制度的形成
难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响
1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成
（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁
（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制
①秦朝中央官僚机构的特点：
第一、它是以皇权为中心的中央行政体制
第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）
②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
一、选择题：
1--15
D B A A C
C C B B A
C A C B A
16--30
B C C D A
B C C B B
C B B B D
二、非选择题：
31、答：按照当时宗法制嫡长子继承制的法则，这位诸侯王的王位应该归其妻子生的儿子（即小儿子），家业主要也是留给其妻子生的儿子，但大儿子（即妾生的儿子）也可以分得一定的家业。（6分）如果是现在，这位诸侯王的遗产应该分别由其大、小儿子和女儿按赡养义务的履行程度平等进行分配。（4分）
32、（1）中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省负责执行。（3分）
三省长官都是宰相，相权一分为三，相互分工，相互制约。（2分）
（2）宋初主要问题：藩镇割据问题（2分）
措施：① 收精兵：杯酒释兵权 ②削实权：文臣治理地方③制钱谷：地方财赋大部分运往京师。（3分）
作者看法：①改变了唐末以来藩镇割据的分裂局面。②造成了地方权力过小、财政困难、军事力量薄弱，导致“积贫积弱”后患，最终被少数民族灭亡。（2分）
（3）体现在职责不同：唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令；元朝的中书省总理全国行政事务。（2分）
（4）原因：镇压边疆叛乱；防止军机要事的泄露 （2分）
职能：跪受笔录 （2分）
33、概述：专制主义中央集权制度发展过程中的两大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央政府与地方割据势力的矛盾。
首先你可以写一下高中历史和你学的初中历史的区别，谈一下高中历史的区别和特点比如说进入高中以后，不少同学发现课表的课时安排与以前有很大不同，原本在初中不被重视的历史课与很多中考很重要的科目的周课时一样，再看看拿到手的新教材，体例、内容也很陌生，与初中的也有很大区别。那么，高中历史学习是不是与初中有很大不同呢？答案是肯定的。首先，高中历史课程的课时要求与物理、化学、生物、地理、政治等学科是一致的，即使你选择的是理科，在高二的时候也要参加“小高考”的历史学业水平测试，这个水平测试过了关，才能参加高考，如果能够得到九十分以上，就能在高考总分上加一分。因此，这是一门非常重要的学科，千万不要被初中的情况所蒙蔽。第二，高中历史的教材体系比较复杂，包括必修一的政治文明史，必修二的经济文明史，还有必修三的精神文明史。三部分都是按照专题模块的编排，纵横交错，与初中的通史安排有很大不同。同一本书里前后的时间顺序不太明确，这就要求初中学生能够熟练掌握大事年表，这对适应高中学习帮助很大。 第三，高中历史学习的内容很艰深，不是靠记记背背能解决的。每一个学生必须经过一段时间的磨练，才能掌握比较合适的方法。比如必修一的中西方政治制度涉及的内容包括君主专制制度、君主立宪制度、民主共和制度，这些制度需要深入理解，与此相关的考试总是会围绕这部分历史出题。
以上就是高中历史必修一测试题的全部内容，比如必修一的中西方政治制度涉及的内容包括君主专制制度、君主立宪制度、民主共和制度，这些制度需要深入理解，与此相关的考试总是会围绕这部分历史出题。 高中历史、地理、政治的主要内容是增长我们生存的这个国家及世界的——自然知识（如地理）和社会环境知识（如历史和政治）。一、 理解。
