优美的汉字高中？(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解) 《优美的汉字》(了解一下即可) 汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段(商代—秦代,甲骨文—小篆)和隶书楷书阶段(汉代—现代,隶书—楷书)。 隶书是两汉时通行的主要字体,笔画平直,略有波浪起伏,书写简便。那么，优美的汉字高中？一起来了解一下吧。
我们在教学生上课的时候一定要先做好计划，才不会乱套，下面我就给大家分享一下高一语文，希望大家阅读和学习一下哦
语文 高一年级上册教学计划人教版
必修模块1教学安排
约安排38课时，以实际上课9周为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。
阅读鉴赏(共20课时)
每一单元安排5-6课时。(自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活转换。教材处理可灵活采用单篇教学和单元教学相结合的办法)
表达交流写作训练安排12课时
把教材安排的，写出触动心灵的人和事写景，要抓住特征写人要凸显个性，事要有点波澜，整合为写人、写事、写景三个单元。每单元各安排1课时进行写作指导。前二单元各安排2课时进行课堂写作训练，1课时讲评;后一单元写作训练安排1课时，选优秀作文展示。
朗诵 排2课时
朗诵知识指导以及优秀朗诵作品欣赏安排1课时，布置搜集、交流、欣赏名家朗诵作品。
平时坚持课前自我介绍、小演讲等形式的口语训练。
梳理探究(2课时)
安排1课时进行课内指导，要求学生任选教材中三个专题中的一个专题作为期4周的探究(第周布置)，安排1课时进行成果汇报(第八周)。
为您奉上，请参考：
《奇妙的对联》教学设计
【教学内容】
人教版高中语文必修一梳理探究 《奇妙的对联》
【教材分析】
《奇妙的对联》选自必修一梳理探究单元。本单元编选了“优美的汉字”“奇妙的对联”“新词新语与流行文化”三篇关于汉字文化的文章。编排意图在于拓宽学生语文学习范围，帮助学生了解汉字知识、感受汉语魅力、关注汉语发展，培养热爱母语、热爱传统文化、关注社会生活的意识。
【设计理念】
以学生为主体，以课堂为载体，结合文体特点和文本内容，设置任务明确的教学程序，在自主--合作--探究的情境中通过朗读、点拨、讨论、欣赏、练习等互动方式来调动学生的学习兴趣，提升思维层次，拓展人文底蕴；最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求，培养学生语文学习的兴趣及驾驭语言文字的能力和创新能力。
【课改尝试】
1、教师引领下自主--合作--探究学习的课程模式。
2、创建具实践性、参与性、开放性特点的语文课堂。
【学情分析】
一方面，教学内容与生活联系紧密，学生求知的兴趣较浓，易于入门。另一方面，学生对传统文化关注不够，加上语言表达、创新能力薄弱，课堂教学材料不宜太难太深，以培养兴趣，普及对联知识为主。
【三维目标】
1、知识能力目标:
掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。
沁园春·长沙(71) 毛泽东
9 雨巷(45) 戴望舒
10 再别康桥(63) 徐志摩
11 大堰河——我的保姆(31) 艾青
12 烛之武退秦师(56) 左传
13 荆轲刺秦王(19) 战国策
14 鸿门宴(54) 司马迁
15 记念刘和珍君(45) 鲁迅
16 小狗包弟(30) 巴金
17 记梁任公先生的一次演讲(27) 梁实秋
18 别了，“不列颠尼亚”(26) 周婷,杨兴
19 奥斯维辛没有什么新闻(24) 罗森塔尔
20 包身工(32) 夏衍
21 飞向太空的航程(17) 贾永,曹智,白瑞雪
22 写触动心灵的人和事(9) 表达交流
23 记叙要选好角度(3) 表达交流
24 写人要凸显个性(10) 表达交流
25 写事要有点波澜(7) 表达交流
26 《朗诵》(3) 表达交流
27 优美的汉字(14)
28 奇妙的对联(12)
29 新词新语与流行文化(9)
30 名著导读《论语》(6)
31 大卫·科波菲尔(4)
阅读鉴赏
1.沁园春·长沙 （毛泽东）
2.诗两首
雨巷 （戴望舒）
再别康桥 （徐志摩）
3.大堰河——我的保姆 （艾青）
4.烛之武退秦师 （《左传》）
5.荆轲刺秦王 （《战国策》）
6.鸿门宴 （司马迁）
7.记念刘和珍君 （鲁迅）
8.小狗宝弟 （巴金）
9.记梁任公先生的一次演讲 （梁实秋）
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚” （周婷 杨兴）
奥斯维辛没有什么新闻 （罗森塔尔）
11.包身工 （夏衍）
12.飞向太空的航程 （贾永 曹智 白瑞雪）
表达与交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事
亲近自然 写景要抓住特征
人性光辉 写人要凸显个性
“黄河九曲”写事要有点波澜
朗诵
梳理探究
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
名著导读
《论语》
《大卫·科波菲尔》
必修一
第一单元
沁园春·长沙
诗两首
雨巷
再别康桥
3.大堰河-我的保姆
第二单元
4.烛之武退秦师
5.荆轲刺秦王
6.鸿门宴
第三单元
7.记念刘和珍君
8.小狗包弟
9.*记梁任公先生的一次演讲
第四单元
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”
奥斯维辛没有什么新闻
11.包身工
12.*飞向太空的航程
表达与交流
写触动心灵的人和事
记叙要选好角度
写人要凸显个性
写事要有点波澜
梳理探究
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
名著导读
《论语》
《大卫·科波菲尔》
就只有这些啦
以上就是优美的汉字高中的全部内容，目录是汉语词语，拼音是mù lù，意思是指书籍正文前所载的目次，是揭示和报道图书的工具。以下是我为大家整理的人教版高中语文课文目录相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
