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高中摩擦力的,高中摩擦力经典例题

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  • 2024-01-18

高中摩擦力的?高中物理力学中的摩擦力是一个难点,尤其是和电磁学结合的时候,涉及到由静摩擦转化为滑动摩擦力的临界问题分析。摩擦力做功的特点 摩擦力做功是比较复杂的,同学们可以到物理网区看我们的,有专门的讲解。那么,高中摩擦力的?一起来了解一下吧。

摩擦力产生的条件

所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力,摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。

产生摩擦力的条件是:(1)两个物体必须接触;(2)两个物体之间有挤压;(3)两个物体之间有运动或者相对运动趋势。

1、一个物体静止在水平面上,如果不受推力或者拉力,就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力,则属于静摩擦力的范畴,摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等,与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。

2、如果将物体压在墙上,则摩擦力的大小等于物体受到的重力

3、只要物体在水平面上做匀速直线运动,则物体在水平方向上受到平衡力的作用,即推力或者拉力等于摩擦力。

4、用10N的力没有推动物体,则物体受到静摩擦力的作用,其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动,这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力,以后再加大推力的话,其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,但是通常情况下都认为它们是相等的。

5、用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动,则摩擦力为f=15-10=5N

如果你看懂了我上述的回答,我想你对摩擦力的认识会更进一步的!

摩擦力的应用

首先要明确每种说法中的研究对象;然后看相互接触的两物体之间有无相对运动或相对运动趋势。

A对B的摩擦力,指的是物体B受到的摩擦力,受力物体是B,研究对象是B。B所受的摩擦力总是阻碍B的滑动或滑动趋势的。

例如:B在A表面上向左滑动时,B受到的摩擦力方向就向右;B在A表面上随着A一起由静止开始向左运动时,B相对于A没有向右打滑,说明B受到的静摩擦力阻碍它向右打滑,B受到的摩擦力方向向左。

B对A的摩擦力,指的是A受到的摩擦力。前面的回答中,AB互换即可。

关于摩擦力的实验

首先你得明白“相对”

相对:指的是研究对象相对与之接触的那个物体

就好比

桌面上滑动的物体;是物体相对桌面滑动

斜面上滑动的物体;是物体相对斜面滑动

而不是地面

对于滑动摩擦力,方向与物体“相对运动”的方向相反

静摩擦力的话 方向与物体“相对运动趋势”的方向相反

趋势方向 是这样看的:

假如拿掉摩擦力,物体可能运动的方向

就好比斜面上静止的物体

如果没有摩擦力 它就要向下滑动

所以物体“相对运动趋势”的方向沿斜面向下

摩擦力沿斜面向上

你可以去举一反三了

摩擦力实验

尽管加速度减小了,但仍是向右上加速,所以人受到的合力是沿电梯运动方向斜向上的。

而人在水平方向受到的力只有摩擦力,所以人受到的摩擦力一定是向右的。

合外力是斜向上的,但摩擦力只能与接触面平行,是向右的。

摩擦力的分析与计算

摩擦力在高考中考察内容较多,范围较广,是力学中相对比较麻烦的一种力。本通过形象的举例使大家明白摩擦力方向判断方法与大小计算方式。

以上就是高中摩擦力的的全部内容,孩子,摩擦力不是凭空产生的,不是说只要是个物体就具有摩擦力,比如你好好地站在水平的地面上,就没有任何摩擦力。摩擦力是指两个物体在做相对运动或有相对运动的趋势时,产生的阻碍相对运动的力。

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