高中物理动量守恒例题？动量守恒：（m+M）V0=MV-m(V-u)求得V=[（m+M）V0-mu]/(M-m)通常规定正方向后，能确定方向的物理量一律将方向表示为“+”或“-”，物理量中只代入大小：不能确定方向的物理量可以用字母表示，若计算结果为“+”，则说明其方向与规定的正方向相同，若计算结果为“-”，那么，高中物理动量守恒例题？一起来了解一下吧。
将人 A车 B车看成一个整体，由于水平面光滑，这个整体动量守恒。
这个整体的总动量=mv0（m表示人的质量，M表示车的质量）
（A车和B车的动量抵消）
因此，人跳到B车后，总动量也为mv0.
在这个前提下，为了要使两车不相撞，那么B车速度应该大于等于A车速度（此时两车速度方向都为右）。临界的情况就是VB=VA=V
因此（M+m）× V + MV = mv0
∴V = mv0/(2M+m)
∴对于A车起跳前后动量守恒，可以列出方程：
(M+m)v0 = MV + mvx，其中V=mv0/(2M+m) ，vx为所求值
因此解得：vx = v0[1 + 2M²/(2Mm+m²)]
木板和木块在沿斜面方向上动量守恒
M*v0=m*v1+M*v2
2m*6=m*2+2m*v2
v2=5m/s
滑块的最大速度是与木板相对静止，即速度相同时
M*v0=（m+M）*v3
v3=2*6/3=4m/s
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有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。希望采纳，谢谢！
很显然两人一船 组成的系统在整个过程中所受的合外力为零，即动量守恒
这个题目一看就是道选择题 是考察你对动量守恒的理解 如果要靠公式来解题未免太死板做题也太浪费时间 我先给你说下在感性理解上怎么快速得到答案：
开始的时候两人一船都静止，假如甲开始在船上向右走，但乙一直不动结果会如何？很明显大家看到船会向左运动（这个应该很好理解）。再想，如果甲向右走的速度变快很容易得出穿向左运动的速度同样跟着加快（乙相对船同样禁止）。继续想，如果甲向右走的速度不变但是他背了大沙包相当于质量增大结果会如何？质量增大会导致人对船的摩擦力加大所以穿的运动速度变大。
经过上面的分析 很明显得出 船的运动与人的运动相关人的速度大质量大船的速度就大即人的动量大船的速度就大。
现在回到这个题目，和上面分析的一个人运动例子不同的船上有两个人运动方向相反。 其实是一样的 现在两个人运动船又向左可以得出甲的动量比乙的动量大。甲的动量比乙的动量大可能的情况：1、甲、乙的速度大小相等，但甲的质量大2、甲乙质量相等甲速度比乙大。3、甲的动量一定比乙大总之只要甲的动量比乙的动量大就行
以一个物体为参照物，另一个物体跟它的相对速度为与它的差值。
定律说明
一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。
1.动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一，是一个实验规律，也可用牛顿第三定律结合动量定理推导出来。
2.相互间有作用力的物体系称为系统，系统内的物体可以是两个、三个或者更多，解决实际问题时要根据需要和求解问题的方便程度，合理地选择系统。
扩展资料：
定律特点
矢量性
动量是矢量。动量守恒定律的方程是一个矢量方程。通常规定正方向后，能确定方向的物理量一律将方向表示为“+”或“-”，物理量中只代入大小：不能确定方向的物理量可以用字母表示。
若计算结果为“+”，则说明其方向与规定的正方向相同，若计算结果为“-”，则说明其方向与规定的正方向相反。
瞬时性
动量是一个瞬时量，动量守恒定律指的是系统任一瞬间的动量和恒定。因此，列出的动量守恒定律表达式m1v1+m2v2+…=m1v1ˊ+m2v2ˊ+…，其中v1，v2…都是作用前同一时刻的瞬时速度，v1ˊ，v2ˊ都是作用后同一时刻的瞬时速度。
只要系统满足动量守恒定律的条件，在相互作用过程的任何一个瞬间，系统的总动量都守恒。
没有见到具体的题目，举例吧
质量为M的平板车沿着光滑水平面向右运动，一质量为m的人站在车上.车以速度V0向右运动.现在人相对于车以速度u向左跑,问人离开平板车前,车速度V是多少?
设车的速度为V,人相对于车的速度是u,则相对于地的速度是V人=V-u
动量守恒：（m+M）V0=MV-m(V-u)
求得V=[（m+M）V0-mu]/(M-m)
以上就是高中物理动量守恒例题的全部内容，在解决高中物理动量守恒问题时，首先需要明确方向。若取向右为正方向，对于一个质量为3kg的物体与一个质量为1kg的物体碰撞后的情况，若初始速度分别为4m/s和4m/s，碰撞后3kg物体的速度为2.4m/s，那么1kg物体的速度是多少？根据动量守恒定律，可以列出方程式：3*4-1*4=3*2.4+1*v，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
