高中物理学答案？首先以O为支点，拉力和F力矩平衡 对于O点的力臂都相等 所以力相等，都为F 以杆子为研究对象，所收到的力构成封闭的矢量三角形 所以地面给杆子的力也是F，方向朝左上，那么，高中物理学答案？一起来了解一下吧。
第一章
第一节
1．答：在天气干躁的季节，脱掉外衣时，由于摩擦，外衣和身体各自带了等量、异号的电荷。接着用手去摸金属门把手时，身体放电，于是产生电击的感觉。
2．答：由于A、B都是金属导体，可移动的电荷是自由电子，所以，A带上的是负电荷，这是电子由B移动到A的结果。其中，A得到的电子数为 ，与B失去的电子数相等。
3．答：图1－4是此问题的示意图。导体B中的一部分自由受A的正电荷吸引积聚在B的左端，右端会因失去电子而带正电。A对B左端的吸引力大于对右端的排斥力，A、B之间产生吸引力。
4．答：此现象并不是说明制造出了永动机，也没有违背能量守恒定律。因为，在把A、B分开的过程中要克服A、B之间的静电力做功。这是把机械转化为电能的过程。
第二节
1．答：根据库仑的发现，两个相同的带电金属球接触后所带的电荷量相等。所以，先把A球与B球接触，此时，B球带电 ；再把B球与C球接触，则B、C球分别带电 ；最后，B球再次与A球接触，B球带电 。
2．答： （注意，原子核中的质子间的静电力可以使质子产生 的加速度！）
3．答：设A、B两球的电荷量分别为 、 ，距离 为 ，则 。当用C接触A时，A的电荷量变为 ，C的电荷量也是 ；C再与接触后，B的电荷量变为 ；此时，A、B间的静电力变为： 。
一般这个问题初学者是容易搞晕,其实并不是很难的.
首先电场力就是电荷在电场中受到的力的作用,但是要有电场力必须要有两个条件,第一是必须是带电荷的东西,第二是要在电场中.
电荷在电场中具有的能量就是电势能.
要弄清楚电势首先要弄清楚电势差:电势差的定义是电荷q在电场中由一点A移到另一点B时,电场力所做的功WAB和电荷量q的比值.
AB两点的电势差等于A的电势减去B的电势,就好比高度差一样.(AB高度差=A的高度减去B的高度)
电势定义:电场中某点电势等于这点与零电势点的电势差(零电势点的电势为零)
场强定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力与它的电荷量q的比值就叫做这点的场强.
电场线实际上是人们为了描述电场而画的,电场线上每点的切线方向就是该点的场强方向.
首先因为o点静止所以可以将此图看成是一个杠杆。该杠杆以O点为旋转点，则可知在A点AB方向的拉力在水平方向的分力大小为F/2（因为力矩是2倍），由此可知在A点有一个给轻杆向下的大小为根号3*F/2的力。其次要用到假设推理法，在O点第一要提供一个向上的支持力 第二要提供一个水平方向的平衡力，由于轻杆水平方向向右力为F而在A点有一水平向左的拉力则根据平衡在O点有一水平向左大小为F/2的静摩擦力。最后再根据矢量三角形法则则可得出此力大小为F方向与F成120度。
这道题有些难考查点较多
小滑块在AB段的时候，传感器应该受到一个恒压力
可能你会觉得应该是个越来越大的压力，那么你就是把速度和力搞混了，尽管小滑块的速度会越来越快，但是小滑块的受力不变，小滑块的受力不变，那么它给别人（斜坡）的力也不变，所以这一阶段中，D是正确的
而后在BC段，小滑块向左有速度，小车不光滑，根据动量守恒，小滑块和小车这个都会向左运动，那么传感器就会受到一个拉力。所以在BC阶段，D也是正确的
答案为D
再多嘴一句，你看D的那个图形，也是很科学的，AB阶段力大，BC阶段力小，你可以通过动量守恒来分析一下就明白了
哪里用得了那么烦！！！
首先以O为支点，拉力和F力矩平衡
对于O点的力臂都相等
所以力相等，都为F
以杆子为研究对象，所收到的力构成封闭的矢量三角形
所以地面给杆子的力也是F，方向朝左上，与F成120度
地面受到的力为其反作用力
以上就是高中物理学答案的全部内容，下面给大家带来一些关于高中物理期末试题及参考答案,希望对大家有所帮助。 一、选择题:本题共15小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1～10题只有一项符合题目要求,第11～15题有多项符合题目要求。
