高中物理电路图总结？1、通过电源的电流I=4.8/4+4.8/6=1.2+0.8=2A 2、电源的电动势E=PE/I=40/2=20V 3、40-37.6=Ir^2 r=√1.2=1.1Ω (R3+r)=(20-4.8)/2=7.6Ω R3=7.6-1.1=6.5Ω 用等压节点法，电路a点和b点之间，R1、R2并联，然后并联电路和R3串联。1、那么，高中物理电路图总结？一起来了解一下吧。
若把四方的角叫a,b,c,d,而六个电阻分别是R1,R2,R3,R4,R5,R6(如图1),从a和d点重画电路如图2,我们可看到R2,R3,R6是一三角形(delta)网络,用delta-star转换成A,B,C三个电阻後便成图3和图4电路,这便可用并联方程式先计算a–f两点间(R5+C)和(R1+A)的等效电阻(Rx),最後计算a–d两点间R4和(B+Rx)的并联电阻.
Delta-Star转换方程式:A=R2R6/(R2+R3+R6),B=R3R6/(R2+R3+R6),C=R2R3/(R2+R3+R6)
首先你要明白一点，高中物理的电路图因为元件很少，所以它的原理一定是很简单的，当看到一个电路图的时候，不要着急去找电流方向什么的，首先要看一下核心元件是什么。第一步：看到并联电压表、电容器、光电效应实验里的类似装置，这类元件往往对电路电流没有影响，所以应用铅笔将他们划掉。第二步：观察电路中除了电动机、用电器其他的元件，往往这类元件是作为测量工具，对电路整体也影响较小，没有内阻的可以暂时忽略，将他们也用铅笔划掉。接下来，剩下的就是电路的简化电路图，将简化电路图重新画出来，可以解决绝大多数大题，你会发现，划掉的元件基本都是有测量量的，配合简化电路图再求解。若此题为小题，则第三步：分析元件对电流的改变，因为小题不会有太多计算步骤，主要是分析为主，简化电路图的电流一定为原电路电流的模板，按照先串联，再并联，先电流，后电压的顺序将划掉的元件一个一个加上去，就可以分析出来啦
1、通过电源的电流I=4.8/4+4.8/6=1.2+0.8=2A
2、电源的电动势E=PE/I=40/2=20V
3、40-37.6=Ir^2
r=√1.2=1.1Ω
(R3+r)=(20-4.8)/2=7.6Ω
R3=7.6-1.1=6.5Ω
在直流电路中，电容本身就相当于开路，所以无论开关闭合与否，电路可以等效为上图。
在此图中可以看出，下面的电阻和开关S没有直接的并联关系，所以S闭合后，只是将上面的电阻短路了，等效电路如下：
电路的电阻为：R=R1+R2∥R3。
这是高中的物理电学知识点，也是很重要的知识点！
首先，看一下它们电路图：
那限流的接法和原理很简单：就是与用电器串联在一起，根据串联电路中电压之比等于电阻之比的原理。
但是因为滑动变阻器的阻值太小，而导致电路中的总电阻变化小，所以测量的误差大。因此，在平时实验中我们一般不用限流法测电阻。
而分压的接法和原理就是：滑动变阻器一部分与用电器并联在一起，另一部分与并联部分串联在一起，即一部分在干路上，一部分在支路上。
因此这个滑动变阻器可以保护电路中的电阻，，且电压调节的范围很大，方便我们实验操作。
以上就是高中物理电路图总结的全部内容，1. 基本概念：在中学电路图中，我们需要了解以下几个基本概念：- 电源：为电路提供电能的设备，如电池、发电机等。- 导线：用于连接电源、电阻、开关等元件的金属线。- 电阻：阻碍电流流动的物质，其大小用欧姆（Ω）表示。- 电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，其大小用安培（A）表示。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
