高中化学学什么内容？一般理科学的是学《化学反应原理》，《有机化学基础》与《物质结构与性质》中一本或2本，文科学的是《化学与生活》。新课标高二上学期只学选修4《化学反应原理》上学期：选修4，选修3的第一章 下学期：选修3的二、那么，高中化学学什么内容？一起来了解一下吧。
按大类分可以分为：无机化学、有机化学、分析化学
无机化学主要包括元素周期律与元素周期表，微观粒子的构成，物质的结构与性质，元素知识，化学反应原理，热化学等内容
高中化学高中生必须学习必修12
选修4（化学反应原理）
还要学习选修教材选修1（化学与生活）
选修2（化学与技术）（一般不学）
选修3（物质结构与性质）
选修5（有机化学基础）
选修6 （实验化学）（一般不具体学，加在其他内容中学习）
在五本书在选修135 中出3个题高考时选做一题这是考全国卷的。其他省的自主命题的有考纲
不知是否符合提问者的想法。
新课程标准下高中化学课程模块构成分为无机物和有机物两个模块。
无机物部分主要讲了元素周期表(元素的性质，周期表的规律)，物质的量，化学平衡，碱金属，碱土金属，碳族，氮族，氧族，卤族，原电池，电解池铁三角，铝三角，化学实验，化学反应速率，化学平衡，水解，酸碱滴定，物质的空间结构等。有机物部分主要讲了烃 烃的衍生物 醇 酮 酯 苯 等 有机材料等，其中包括加成，氧化还原，酯化，取代，加聚，缩聚等化学反应。
高中化学常用有机物和常用无机物的各个俗称总结：
1、无机部分：
2、有机部分：
面对新课程体系及新课程理念，化学教师除了以往必须具备的教学基本功以外，更应着重培养和提高以下几种能力，以便更好地适应新课程需要，进而逐步形成自己的教学风格。 一、理解教材和驾驭教材的能力 教学的根本依据是课程标准。因此在教学中要依据课程标准来用好教材。
拥有知识不等于就能驾驭教材，教师要在全面领会新课程理念的前提下，从学科的角度出发，下大力气去深入地钻研教材、理解教材。新的高中化学课程体系由若干课程模块构成，分必修、选修两类，其中必修为2个模块、选修为6个模块。
高中化学课程标准如下：
高中化学课程标准是化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。
化学必修为4个学分，选修为2个学分，高中学生修满并获得6个学分，即可达到高中化学课程学习的毕业要求。对学有余力或对化学特别感兴趣的学生，鼓励他们进一步选修其他化学课程模块，以拓宽知识面，提高化学素养。这也为杜绝“文理分科”提供了较好的基础。
化学的概念：
化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子、分子、离子的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。
高中化学分为必修和选修二部分，选修是对必修的补充和深化。
大体可分为理论知识和化合物知识两部分，其中理论知识包括物质的量计算，离子反应，氧化还原反应，元素周期表，元素周期律，化学键，电化学，化学反应速率，化学平衡；而化合物知识包括无机元素化合物和有机化合物两大类。
以上就是高中化学学什么内容的全部内容，高中化学第一册主要学习-氧化还原反应、碱金属、物质的量、物质的量的浓度、卤素、元素周期律、氧族元素、碳族元素。高中第二册主要学习-氮族元素、化学平衡、溶液的电离平衡、pH、几种重要的金属（铝、镁）、盐类的水解、。
