高中理科转文科的方法？高二的理科生转文科的方法: 1、向学校教务处提出申请,获准后,可以转文科; 2、需要准备好文综政史地的高二教材; 3、事先联系文科班的班主任,如果班主任愿意接收,再向班主任申请,成功率更大。那么，高中理科转文科的方法？一起来了解一下吧。
很麻烦。
因为到了高二，知识基本已经成型了，转过来也不能跟得上进度。
借鉴一下内容以作参考：
一、选文还是选理，这是一个问题
一年一度，高二年级的文理分科又开始了，自1977年我国恢复高考制度以来，每年都有数以万计的高中生面临着这样的选择：文科还是理科？几乎是一个比哈姆莱特的“生存还是死亡”更难选择的问题，让许多学生及家长伤透了脑筋，它不仅牵涉到高考，一定程度上还影响孩子今后的发展。故此家长们不无担心：一旦孩子选错了方向，很可能会贻误终生。在高考的指挥棒下，任何一个高中生都必须作出选择。选择分科，也就意味着选择未来的命运。文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。在此，给面临文理分科困惑的莘莘学子提几点建议，希望能对其选择有所帮助。
第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的要求而选科等。
第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出路窄，理科将来就业机会多。
你好！
我认为，真要学好文科，考取个理想的学校，非要下一番功夫不行，文科主要靠记忆和背诵，理科要具有逻辑思维的头脑才行，文科的同学必须持之以恒，始终如一，如果高一，高二成绩很好，高三没有孤注一掷，奋力拼搏，那最终也不会太理想，特别像历史、政治、地理，始终都不能松懈，特别是考前3个月，一定要主攻这种需要强记的科目，效果是非常明显的，首先要实事求是地制定出科学地学习计划，作息制度且要严格执行，不能半途而废，其次要锻炼身体，饮食要有规律，情绪要乐观稳定、积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验，按时准确地完成作业，书本一定要吃透，然后做题（资料）提高升华。
历史要先啃透书本，再做综合练习题，考前大量记忆，做模拟综合训练题，政治也如此，地理一定要在理解的基础上再提高，我上学时当时地理考了98分（会考），都是在别人玩的时候，而我整天拿着书本，抓住了宝贵的时间，当然要劳逸结合，玩要玩好，学要学好，干什么都要聚精会神，兢兢业业，一丝不苟，不能太漫无目标，生活学习懒散，只要强迫自己坚持下去，形成习惯，习惯就会融入性格，性格就会决定命运。
数学是属于理科的知识，数学要打好基础，啃透书本，再辅之以大量的习题，不宜题海战，关键是找题型，融会贯通举一反三，认真对待每次模拟考试，英语的语法单词句型以及一些小技巧一定要务实，另外，要大声朗读，提高口语能力，凡事预则立不预则废，抓住现在的一点一滴，努力拼搏，自信自强你就会赢得辉煌的未来。
这个需要联系你所在班级的班主任，你一定要考虑好转科的问题以及后果，一定要承担起这个责任。应该是可以转到文科的，因为我们学校曾经有过这样的案例。
学文是来得及的，一般高中都是一年级不分文理的，都要学，从高二开始才分文理科，现在才过去两个月，改学文应该没问题的。
如果转了文科，无论是成绩还是排名，都一定会比以前好很多，而且一定能考上理想的大学。首先不要觉得学文一定就比学理的时候学的好。因为文科需要的是理解能力和记忆力。
理科转文科的利与弊
1、文理各有优势，首先从学习文理的人数上看，理科生的人数远大于文科生，但要明确虽然理科生人多，但同样文理专业大学在招生设置上的比例也是很高的，所以不用担心人数的问题。
2、如果你有明确将来的目标，你选择起来要谨慎。比如你就想当医生，那你在理科转文科就不要考虑了。
3、但如果没有明确目标，选文理时就得好好衡量一下自己个各方面条件。
4、主要看你的成绩和兴趣。其实这两个都一样，估计有兴趣的科目学习成绩才能好。如果文理成绩差别很大，自然好选。
5、但从就业形式来看，由于第三产业发达，文科生就业虽然起点不高，但在前途上并不落后于理科，而且相较于四维死板的理科生，情商普遍要高，因此更能适应于社会。而理科生如果特别优秀的，会成为国家顶级人才，但如果趋于末流或者偏门，那未来发展不甚乐观。
理转文比较容易，关键是要花功夫去背大量的文综知识，因为文综的特点就是记忆量大，所以要花很多时间去背的。文科不同于李可，不是理解就能记住的，它的理解比较抽象，要靠平时的潜移默化。文科课堂要诀（1）课堂笔记是不可缺少的文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思？那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。
以上就是高中理科转文科的方法的全部内容，理科转文科是比较简单的事情，也不会因为这样耽误学习多少。如果个人有这位方面的意向，建议首先与班主任老师进行反映。并讲明相应的理由与期望，班主任再会向年级组长（年级主任）反映。得到批准后，你个人可以按照班主任的指示。
