2016高中化学总结？2016年4月，浙江省高中学业水平考试化学试题被认为具有一定的难度。尽管考试的前几题较为基础，侧重于基本知识的考查，但后续题目则明显增加了一定的复杂度，对学生的综合能力提出了更高的要求。具体来说，考试初期的问题设计较为贴近课本内容，学生能够较为轻松地作答，但随着考试的深入，那么，2016高中化学总结？一起来了解一下吧。
常见化学物质及其俗名
一、硫酸盐类：
1、皓矾：ZnSO4·7H2O
2、钡餐、重晶石：BaSO4
3、绿矾、皂矾、青矾：FeSO4·7H2O
4、芒硝、朴硝、皮硝：Na2SO4·10H2O
5、明矾：KAl（SO4）2·12H2O
6、生石膏：CaSO4·2H2O
7、胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O
8、莫尔盐：（NH4）2SO4·FeSO4·6H2O
二、矿石类：
1、萤石：CaF2
2、光卤石：KCl ·MgCl2 ·6H2O
3、黄铜矿：CuFeS2
4、矾土：Al2O3 ·H2O、Al2O3 ·3H2O和少量Fe2O3 ·SiO2
5、磁铁矿石：Fe3O4
6、赤铁矿石：Fe2O3
7、褐铁矿石：2Fe2O3 ·3H2O
8、菱铁矿石：FeCO3
9、镁铁矿石：Mg2SiO4
10、苏口铁：碳以片状石墨形式存在
11、白口铁：碳以FeC3形式存在
12、高岭石：Al2（Si2O5）（OH）4或（Al2O3 ·2SiO2 ·2H2O）
13、正长石：KAlSi3O8
14、石英：SiO2
15、硼砂：Na2B4O7 ·10H20
16、脉石：SiO2
17、刚玉（蓝宝石、红宝石）：天然产的无色氧化铝晶体
18、黄铁矿（愚人金）：FeS2
19、炉甘石：ZnCO3
20、智利硝石：NaNO3
21、滑石：3MgO ·4SiO2 ·H2O
22、大理石（方解石、石灰石）：CaCO3
23、孔雀石：CuCO3 ·Cu（OH）2
24、白云石：MgCO3 ·CaCO3
25、冰晶石：Na3AlF6
26、高岭土：Al2O3 ·2SiO2 ·2H2O
27、锡石：SnO2
28、辉铜矿：Cu2S
三、气体类：
1、高炉煤气：CO、CO2等的混和气体
2、水煤气：CO、H2
3、天然气（沼气）：CH4
4、液化石油气：以C3H8、C4H10为主
5、焦炉气：CH4、CO、H2、C2H4为主
6、裂解气：C2H4为主
7、爆鸣气：H2和O2
8、笑气：N2O
9、裂化气：C1 ～C4的烷烃、烯烃
10、电石气：C2H2（通常含H2S、PH3）
四、有机类：
1、福尔马林（蚁醛）：HCHO
2、蚁酸：HCOOH
3、尿素：CO（NH2）2，NH4CNO为氰酸铵。
2016年4月，浙江省高中学业水平考试化学试题被认为具有一定的难度。尽管考试的前几题较为基础，侧重于基本知识的考查，但后续题目则明显增加了一定的复杂度，对学生的综合能力提出了更高的要求。
具体来说，考试初期的问题设计较为贴近课本内容，学生能够较为轻松地作答，但随着考试的深入，题目逐渐转向应用性和综合性更强的方向，不仅考察了学生的基础知识，还要求他们能够灵活运用所学知识解决问题。
此外，考试中还加入了少量实验设计和数据分析的题目，这些题目不仅考察了学生的理论知识，还要求他们具备一定的实验操作能力和数据分析能力，这对学生而言无疑增加了难度。
因此，总体而言，2016年浙江省高中学业水平考试化学试题的难度确实超过了以往的一些年份，对于许多考生来说，这无疑是一次不小的挑战。
不过，这也提醒学生们在平时的学习中不仅要注重基础知识的积累，还要注重提高自己的综合应用能力，以便在未来面对类似的考试时能够更加从容应对。
文科：语文，数学，外语，政治，历史，地理。理科：语文，数学，外语，物理，化学，生物其中，外语基本上为英语，可能有少数的为日语，俄语等；文科的数学相比较理科的数学稍简单一些。
目前，我国面临着高考改革，据说从2017年起，少部分省份自2016年，高中将取消文理分科，英语分值降为100-120分，或者不作为高考科目，平时进行考试，提供考试成绩供高考录取参考。具体改革，当年考前肯定会提前通知。总体来说，就是降低英语等比重，提高语文的比重，重视全面发展。
根据教育部于2004年颁布的普通高中各学科课程标准以及2016年颁布的普通高中各学科课程标准（征集意见稿），高中化学选修课程分为两个系列，共六本书。具体包括有机化学基础、物质结构与性质、化学反应原理等。选修课程系列还包括实验化学、化学与社会、发展中的化学科学等。
高中化学课程标准明确指出，化学课程以分科课程为主，设置丰富多样的选修课程，以满足学生个性发展的需求。同时，课程标准应有一定的层次性和选择性，开设选修课程，为学生提供更多选择和发展的机会。通过选修课程的学习，旨在培养学生的生存能力、实践能力和创造能力。
对于化学教学，相关要求强调，高中化学教学应坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，设置有层次性和选择性的课程。通过开设选修课程，为学生提供更多的选择和发展的机会。同时，教学应注重实践操作，提高学生的实践能力和创新能力。除此之外，义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，确保绝大多数学生都能达到基本要求，培养学生的终身学习愿望和能力。
联氨还原溴化银时，还原生成银颗粒，而不是银镜。
生成银镜的条件有：1．试管要洁净。否则，只得到黑色疏松的银沉淀，没有银镜产生或产生的银镜不光亮。
2．溶液混合后，振荡要充分。加入最后一种溶液时，振荡要快，否则会出现黑斑或产生银镜不均匀。
由于工业制备反应时，反应容器不够干净，故无法形成银镜。
以上就是2016高中化学总结的全部内容，求与高中化学物质有关的俗名及物质本身的总结,就像:【烧碱:Na2CO3】这种的总结! 展开 1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?匿名用户 2013-08-25 展开全部 常见化学物质及其俗名一、硫酸盐类:1、皓矾:ZnSO4·7H2O2、钡餐、重晶石:BaSO43、绿矾、皂矾、青矾:FeSO4·7H2O4、芒硝、朴硝、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
