高中最难的数学方程式？6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, . . . . 等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但验格的数学证明尚待数学家的努力。那么，高中最难的数学方程式？一起来了解一下吧。
看75和60的最小公倍数为300
∴方程两边同*300得：4x+5x=36*300
即9x=36*300
x=1200
相比起黎曼猜想、费马大定理、哥德巴赫猜想等全球知名的难题，纳维-斯托克斯方程的存在感很低，即使在世界千禧年七大难题里，也很少会有人提及，最重要的原因就是，这个难题实在是不太好理解，尤其对于普通人而言，甚至名列榜首的P/NP问题普通人都可以揣摩到一些，但就是很难理解纳维—斯托克斯方程，这也是为什么民科很少触及这个问题的原因。
大家可以看看百度百科上对这个难题的描述：
起伏的波浪跟随着我们的正在湖中蜿蜒穿梭的小船，湍急的气流跟随着我们的现代喷气式飞机的飞行。数学家和物理学家深信，无论是微风还是湍流，都可以通过理解纳维-斯托克斯方程的解，来对它们进行解释和预言。虽然这些方程是19世纪写下的，我们对它们的理解仍然极少。挑战在于对数学理论作出实质性的进展，使我们能解开隐藏在纳维叶－斯托克斯方程中的奥秘。
没头没尾，你甚至在这段话里都很难揣测出这个难题究竟描述的是什么问题，流露出一股玄学的问题，今天我们就来聊聊纳维-斯托克斯方程。
这个方程并不是一个人提出来的，1775年，著名数学家欧拉，对，没有错就是数学界四大天王欧拉，他如今又来掺和流体力学了，他在《流体运动的一般原理》一书中根据无粘性流体运动时流体所受的力和动量变化从而推导出了一组方程。
经我高中两年多来的经验来看 这个只能解出来一个关系式，不可能解出来一个值
两个的开口都向上，对称轴又不是同一条，那么两图像必有交点，就必有解，与a无关
曾经我也以为考研时候学过斯托克斯就觉得自己稍微有点东西，实际上之前还看了一个关于级数的，我现在学的东西真是浅显的可怕啊，当然这个斯托克斯也是被称作民科噩梦的存在，因为大多数民科都不知道他究竟在讨论什么东西，也就无从下手
高中最难的数学方程式因人而异，相关知识介绍如下：
1、集合与函数概念：包括集合，函数及其表示，函数的基本性质，基本初等函数，指数函数；对数函数，幂函数，函数与方程，函数模型及其应用。
2、空间几何体：包括空间几何体的结构，空间几何体的三视图和直观图，空间几何体的表面积与体积，点直线平面之间的位置关系，空间点直线平面之间的位置关系，直线平面平行的判定及其性质，直线平面垂直的判定及其性质，直线的倾斜角与斜率，直线的方程，直线的交点坐标与距离公式。
3、算法初步：算法与程序框图，基本算法语句，算法案例，统计，随机变量，用样本估计总体，变量间的相关关系，概率，随机事件的概率，古典概型，几何概型。
4、三角函数：包括任意角和弧度制，任意角的三角函数，三角函数的诱导公式，三角函数的图像与性质，函数的图像，三角函数模型的简单应用，平面向量的实际背景及其基本概念，平面向量的线性运算，平面向量的基本定理及其坐标表示，平面向量的数量积，平面向量应用举例，三角恒等变换，两角和与差的正弦余弦和正切公式，简单的三角恒等变换。
以上就是高中最难的数学方程式的全部内容，高中最难的数学方程式因人而异，相关知识介绍如下：1、集合与函数概念：包括集合，函数及其表示，函数的基本性质，基本初等函数，指数函数；对数函数，幂函数，函数与方程，函数模型及其应用。2、空间几何体：包括空间几何体的结构，空间几何体的三视图和直观图，空间几何体的表面积与体积。
