高中化学学业水平测试知识点,高中化学离子方程式。跟学业水平测试有关的~

  • 高中化学
  • 2025-12-06

高中化学学业水平测试知识点?高二学业水平考试考哪几科高中学业水平考试共开考6个科目,分别是:物理、化学、生物、思想政治、历史、地理。其中文科考生必须参加物理、化学、生物三科考试;理科考生和体育类考生必须参加思想政治、历史、地理三科考试;艺术类(音乐、美术)考生根据自己兼报的科目选择对应的学业水平考试科目。按广东省普通高考改革调整方案,那么,高中化学学业水平测试知识点?一起来了解一下吧。

如何抓好高中化学学业水平考试复习

在学习中,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。掌握知识点是我们提高成绩的关键!

高考化学必考知识点:最易考离子方程式汇总

一、离子反应常见类型:

1、复分解型离子反应:例:Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

2、置换反应型:例:Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

3、盐类水解型:例:NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

4、复杂的氧化还原型:例:MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外还有生成物中有络合物时的离子反应等。

二、离子方程式书写规则:

1、只能将强电解质(指溶于水中的强电解质)写出离子形式,其它(包括难溶强电解质)一律写成分子形式。如碳酸钙与盐酸的反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

因此熟记哪些物质是强电解质、哪些强电解质能溶于水是写好离子方程式的基础和关键。

2、不在水溶液中反应的离子反应,不能书写离子方程式。如铜与浓H2SO4的反应,浓H2SO4与相应固体物质取HCI、HF、HNO3的反应,以及Ca(OH)2与NH4Cl制取NH3的反应。

2022年北京市普通高中学业水平等级性考试化学试卷权威解析

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2022年北京市学业水平等级性考试化学科目的考试已经结束,2022年的化学试卷重点考查了哪些内容?一起来看看北京教育考试院和北京教科院基教研中心的专家对化学试卷进行的权威解析吧↓↓↓

2022年北京市普通高中学业水平等级性考试化学试卷以《普通高中化学课程标准(2017年版)》为命题依据,以“立德树人、服务选才、引导教学”为出发点和落脚点,坚持“四个突出、四个考出来”命题理念。试题发挥学科特色,将学科内容与国家发展、社会实践紧密相连,注重发挥育人功能、价值导向和激励作用,将素养评价和人才培育有机结合,促进首都化学基础教育高质量发展。

注重价值引领,发挥学科特色,落实立德树人根本任务

1.关注社会发展,展现我国科技发展成就,提升民族自信心和自豪感。

第1题“天宫课堂”授课活动取材太空“冰雪实验”,展示了“冰雪”的形成过程,体现了化学之美,更突出了我国科技发展的高水平;

第8题聚集诱导发光机制的研究,呈现出我国科学家研究的前沿;

第11题人工合成的高分子物质多肽,展现了我国高科技领域的新成果。

2.结合学科生产实践应用实例,树立环保意识,增强社会责任感,确保未来的化学从业者保持高度的社会责任感,是化学教育的重要目标。

高中化学离子方程式。跟学业水平测试有关的~

1?郾研读考纲,明确目标

广东省教育考试院编写的《考试大纲》阐述了命题的指导思想,对考试能力要求、考试范围、考试内容和要求,以及考试题型有明确的规定。教师应结合过去2年的水平考试真题,认真研读考纲,明确水平考试考什么,怎么考,这样才能在复习中有针对性,不至于备考迷失方向。比如考纲说明了水平考试注重考查考生的科学素养,以及化学学科的基础知识、基本技能,因而对于偏、难、繁的内容不必深究,如在有机物的教学中学生了解官能团的特征反应和常见有机物甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的性质即可,对于出现的乙醇氧化为乙醛、葡萄糖的银镜反应等无需作过多的要求。

2?郾重视基本概念和基本理论的教学

化学基本概念和基本理论在中学化学中占有很重要的地位,它不但可以培养学生的各种能力,而且是联系中学化学各部分知识的纽带。基本概念和基本理论虽然是学习的难点,但突破这些难点的教学,对培养学生的化学学科思维和能力具有重要意义。以“电解质”概念为例,学生对定义“电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物”并不能准确地表征为“电解质是(一种)化合物”,而是相异构想为“电解质是(一种)导电的”或“电解质是导电的化合物”。由于学生在初中从实验中很深刻地知道NaCl溶液能导电,NaCl固体不导电,因此错误地认为NaCl溶液能导电是电解质。

《学习与评价》化学 广东省高中学业水平考试训练(填空题答案)

高二化学学业水平考试复习指导及应考策略

醴陵四中丁江林

学业水平考试复习的主要任务是强化基础知识的训练与查漏补缺,同学们应以考纲为基本框架,以化学课本《化学1(必修)》、《化学2(必修)》、《化学1(选修)化学与生活》为蓝本,以老师的讲解和点为指导,对课本知识来一个最后的扫描式清理。要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上老师的复习思路,还需要根据自己的实际情况进行适时调整。如何来搞好化学复习呢?建议同学们做好以下几点;

1、章节过关,夯实基础

搞好章节过关,首先要回归教材,把握主干知识。其次要认真研究学习考纲和要点解读所传达出的“考试性质”、“命题要求”等重要信息,从中了解命题趋势和要求,明确复习重点。一定要用足用好考纲、要点解读和化学课本。认真狠抓基础,不做偏题、难题、怪题,如用特殊方法配平的化学方程式等。

要根据自己的学习情况(偏文和偏理应有不同)制订较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习,又要突出重点。要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是高中化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、化学实验、有机化学等。

2、勤于思考,总结提高

考前复习就是要回顾平时学习的易错点将容易混淆的概念加以辨析,通过思考做到真正掌握。

以上就是高中化学学业水平测试知识点的全部内容,物理变化(1)置换反应(2)元素化合价的变化(4)放热、吸热三、化学用语1.氢HH+2.分子式:C2H4结构式:结构简式:CH2=CH23.零,零。+4+6-2,+2+3。NO2+7第二讲化学计量[知识归纳]一、相对质量及其计算1.碳-122相对原子质量641:150%二、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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