高中频率分布直方图题？∴高一学生的达标率是 10×（0.035+0.025+0.015）=75%即高一有75%的学生达标．（3）∵这组数据的中位数落在的位置是刚好把频率分步直方图分成两个相等的部分的位置，那么，高中频率分布直方图题？一起来了解一下吧。
（二）
假定a,b,c均为正数
max(a,b)=[a/b]x(1+(a mod b)) + [b/a]x(1+(b mod a))
其中[ ]为取整运算，mod为求余运算
三个数的情况只需用上式结果和c再计算一次即可。
1. 共63人，第五组使用散文的频率高
2. 如果a-b>0，再用a-c，a-c>0，a最大
a-c<0，c最大
如果a-b<0，再用b-c，b-c>0，b最大
b-c<0，c最大
：（1）∵第二组面积为0.02×10=0.2， ∴次数在100～110之间的频率是0.2． ∵第二小组频数为12； （2）∵次数在110以上（含110次）为达标， ∴高一学生的达标率是 10×（0.035+0.025+0.015）=75% 即高一有75%的学生达标． （3）∵这组数据的中位数落在的位置是刚好把频率分步直方图分成两个相等的部分的位置， ∵测试中各个小组的频率分别是0.05，0.2，0.35，0.25，0.15 前2组频率之和是0.25，后2组频率之和是0.4， ∴中位数落在第三小组的前 |
（一）
1. [36/(1+3+8)]*(1+3+8+7+2)=63(人)
2. 第三组：7/(63*8/21)=7/24；
第五组： 2/(63*2/21)=1/3，
而7/24<1/3，
所以第五组较高。
（二）
先比较a、b，可如下：
当a>b，若a>c, 则a最大;
若a 当a 若b D 先根据比例关系求出数学成绩在（80，100）之间的频率，然后根据“频数=频率×样本容量”求出所求即可． 解：∵从左到右各长方形高的比为2：3：5：6：3：1 ∴数学成绩在（80，100）之间的频率为 该班学生数学成绩在（80，100）之间的学生人数是 故答案为：33直方图中如何求平均数
以上就是高中频率分布直方图题的全部内容，D 先根据比例关系求出数学成绩在（80，100）之间的频率，然后根据“频数=频率×样本容量”求出所求即可．解：∵从左到右各长方形高的比为2：3：5：6：3：1∴数学成绩在（80，100）之间的频率为 该班学生数学成绩在（80。
