如何化学配平高中？高中化学方程式配平的方法主要有以下几种：1. 最小公倍数法： 适用场景：适合解决难度适中的方程式。 步骤：首先观察方程式两边某一元素的原子数量，找到它们的最小公倍数。然后根据最小公倍数确定该元素的系数，再逐步配平其他元素的系数。那么，如何化学配平高中？一起来了解一下吧。
化学式配平：得先看化学式是方程式还是反应式（就是中间是=还是→），如果是方程式，则需要配平；如果是反应式就不需配平，只要学出反应物生成物即可。配平方法：左边的原子数=右边的原子数（原子数用系数×右下角标号；如：氢气原子数为2）
化合价：化合价要看氧化剂与还原剂对物质本身的性质强弱。但是一般对于铁在原电池里的反应，一般是被氧化为+2价，若与氧气这样的强还原剂反应，一般为+3价
铜和硝酸银：Cu+2AgNO3==CuNO3+2Ag
你几年级了？一般上了高中必修二与理科选修《化学反应原理》都会学到.
高中化学方程式配平的方法主要有以下几种：
1. 最小公倍数法： 适用场景：适合解决难度适中的方程式。 步骤：首先观察方程式两边某一元素的原子数量，找到它们的最小公倍数。然后根据最小公倍数确定该元素的系数，再逐步配平其他元素的系数。
2. 奇偶配平法： 适用场景：适用于方程式两边某一元素出现次数不同且原子总数一奇一偶的情况。 步骤：从出现次数较多且原子总数为一奇一偶的元素开始配平，通过调整系数使得该元素的原子总数变为偶数，然后逐步配平其他元素的系数。
3. 观察法： 适用场景：适用于较为简单的方程式。 步骤：通过观察方程式，从复杂生成物推求反应物和生成物的系数，再逐步配平其他元素的系数。这种方法依赖于对化学式的熟悉程度和直觉。
4. 归一法： 适用场景：可以系统地解决各种配平问题。 步骤：找到关键化学式，将其系数定为1，然后根据关键化学式配平其他化学式的系数。如果配平过程中得到的系数为分数，需要将其调整为整数。
综上所述，高中化学方程式配平需要灵活运用多种方法，根据方程式的特点和自己的熟悉程度选择合适的方法。通过不断练习和实践，可以逐渐掌握配平技巧，提高解题效率。
哥 除了多记 没办法了
可以多了解各价态离子的性质 比如二价铁离子有还原性 +7价氯离子有强氧化性等等
N2是氧化产物，SO2是还原产物则：
失去电子3e-×2=6e-
得到电子2e-×3=6e-
可以从氧化还原反应角度来配平
1、看N:
(NH4)
+
—
N2
-3
价
变0
价，1个N失去3个电子，至少有2个N失去电子变成N2，失去电子总数至少为2*3=6个
2、看S:
(SO4)2-,
—
SO2
+6
价
变+4
价，1个S得到2个电子，
3、依据得失电子总数相等原则，失电子至少6，得电子至少2，最小公倍数为6.
即SO2
前面配
3，
N2前面配1（不需写出）
(NH4)2SO4——3
SO2+N2
+H2O+NH3
4、配左边
(NH4)2SO4
，应该是配3
（因为右边有3个S)
3
(NH4)2SO4——3
SO2+N2
+H2O+NH3
5、再配其他H2O和
NH3，
3
(NH4)2SO4——3
SO2+
N2
+
6H2O+4NH3
6、完成，把单划线改成
等号
3(NH4)2SO4
=
4NH3
+
3SO2
+
N2
+
6H2O
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这个要靠经验的
其实要选哪个化合价，要看反应物质氧化性的强弱
就比如Fe+Hcl=Fecl+H2这个反应
Fe有较强的还原性，而H+具有氧化性，所以Fe可以和H+反应
Fe3+的氧化性很强，可以氧化Cl-，而H+却不能，所以Fe和HCl反应不可能出现三价铁，只能出现二价铁
题目做多了就知道了
以上就是如何化学配平高中的全部内容，原子守恒：Cu+O2==CuO要配平：氧气有两个O，生成物也要有两个O，即CuO前面加2,；此时有两个Cu,则反应物Cu前面也要加2，这样就平了：2Cu+O2==2CuO 电荷守恒：反应物中的Cu是0价，生成物中的Cu是+2价，则是失去2个电子；反应物中的O是0价，生成物中的O是-2价，则是得到2个电子，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
