小学六年级数学题高中？解：根据比例的性质，我们有36x = 6 × 72。然后我们将两边都除以36得到x = 72 × 6 ÷ 36。计算后得到x = 12。② 2/7 = 5/x 解：为了解这个比例，我们将两边交叉相乘，得到2x = 7 × 5。然后我们将两边都除以2得到x = 17.5。③ x：2/5 = 15：5/8 解：根据比例的性质，那么，小学六年级数学题高中？一起来了解一下吧。
加工数分别设为a，b，c
则由共同完成可得6a=9b=7.5c
且 a+b+c=1480
解得a=600，b=400，c=480
或者：
甲的效率：1/6乙的效率：1/9 丙的效率：1/7.5=2/15，
合作完成时间：1480÷（1/6+1/9+2/15）=3600分
甲做了：3600÷6=600个，
乙做了：3600÷9=400个
丙做了：3600÷7.5=480个
【欢迎追问，谢谢采纳！】
倒，应用题啊，我小学就怕应用题，到了高中以后就好了，因为都是几何题，呵呵。这个我不用看就知道我不会，呵呵。
小学数学第十二册期末试卷
一、 填空题( 20%)
1. 一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%．
2. 把630本图书按3?4分给五年级和六年级,六年级分得图书( )本．
3. 小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例．
4. 在A×B=C中,当B一定时,A和C( )比例,当C一定时,A和B( )比例．
5. 圆的直径和它的面积( )比例．
6. 在比例式X： ＝ ：2中，X＝（ ）
7. 走一段路，甲用4小时，乙用3 小时，甲和乙行走的速度比是（ ）。
8. 在比例尺是1?2000000的地图上 ,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米．
10、1 米：40厘米化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
11、圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长相当于圆柱的（ ）, 宽相当于圆柱的( )。
13. 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米, 圆柱体的体积是( )．
14、一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的 ，圆柱的高与圆锥高的比是4：5，那么圆锥的体积是圆柱体积的（ ）。
15、一根1米长的圆柱体钢材，截去2分米的一段后，表面积减少25.12平方分米，原来这根钢材的体积是（ ）立方分米.
二、选择题。
？”石头听了，感谢不尽。那僧便念咒书符，大展幻术，将一
块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉，且又缩成扇坠大小的可
佩可拿。那僧托于掌上，笑道：“形体倒也是个宝物了！还只
没有实在的好处，须得再镌上数字，使人一见便知是奇物方妙
。然后携你到那昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，
温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了，喜不能禁，乃问：“不
知赐了弟子那几件奇处，又不知携了弟子到何地方？望乞明示
，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫问，日后自然明白的说
着，便袖了这石，同那道人飘然而去，竟不知投奔何方何舍。
后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从
这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编
述历历。空空道人乃从头一看，原来就是无材补天，幻形入世
蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态的一段
此系身前身后事，倩谁记去作奇传？诗后便是此石坠落之乡投
胎之处，亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事，以及
闲情诗词倒还全备，或可适趣解闷，然朝代年纪、地舆邦国反
空空道人遂向石头说道：“石兄，你这一段故事，据你自己说
有些趣味，故编写在此，意欲问世传奇。据我看来，第一件，
无朝代年纪可考；第二件，并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政
，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善，亦无班
姑蔡女之德能。
1.72:6=(x/3):10
x=360
2.4:(4/11)=x:1
x=11
3.(30-x):1=6:(3/10)
x=10
以上就是小学六年级数学题高中的全部内容，代入数值后阴影面积=19.535 精确表达式及过程 见下面的手稿：因为角度不是个特殊值，从而决定了扇形面积占圆形的比例以及弓形面积也不是一个特殊数， 所以小学生不用到三角函数的知识是不可能算出来的，其精确结果可以看见必须包含反三角函数（无理数），这超出小学生所学的数子范围（有理数）。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
