高中化学流程图题？•首先，浏览全题，确定该流程的目的；——由何原料获得何产物（副产物）,对比原料和产物。•其次，精读局部，明确反应原理——确定各步的反应物、生成物。•第三，针对问题再读图，明确要求——科学表述、规范书写。那么，高中化学流程图题？一起来了解一下吧。
1、记住一个“流程图”，对付所有推断题
NH3（→N2）→NO→NO2→HNO3
气体来源：
NO2：NO被氧化，HNO3被还原，NH3催化氧化且O2过量
NO：NO2+H2O，N2+O2，NH3催化氧化，HNO3被还原
NH3：N2+H2、NH4+水解、Mg3N2水解
所有含氮推断题都逃不出这个流程
2、另外常出的是计算题
利用硝酸的氧化性出题，另外注意，硝酸被还原，不会只生成一种物质（除非题中特殊强调），所以常根据电子转移数来计算。
3、含氮气体的性质：
鉴定方法：NO
自然条件下无色，露置变为红棕色
NO2
通入水中，溶解一部分，剩余气体露置变为红棕色
N2O4
通风橱内水浴中微热，有红棕色气体生成
常见除杂方法：多数气体混有NO2：通入NaOH溶液
典型除杂错误：将还原性气体（如H2S，HI等）通入硝酸以除去杂质，因为它们会和硝酸反应生成气体混入混合气体中。
4、其他
NH3是常见的唯一碱性氢化物；常温下为气体，溶于水为碱性的只有NH3
NH3：制化肥，工业制硝酸
氨气的合成是放热反应
5、对了，还有N2O4与NO2的平衡问题，这是最难的
气体所处物理环境分析法：用于判断转化率大小，将气体分块，分别比较他们各自的物理状态
例题：NO2与N2O4的平衡中再通入NO2，问转化率变化
新来的NO2使原来的NO2所处压强增大，此部分逆向移动，转化率减小，总体转化率减小
能想到的就这么多了，主要是你的问题有些不具体，如果有什么需要还可以提问，或是联系我，我非常热爱化学，希望这些对你能有所帮助！
工艺流程题的解题思路及方法如下：
应先认真浏览题干信息、审核化工流程图及所给题目信息，再确定该工艺流程的目的。
工艺流程类题型整体解题思路：
通常高中化学流程题考点有两大类:除杂、分离、提纯类工艺流程与物质生产制备类工艺流程。确定了流程的关键目的，同学们便可以根据不同题型选择相应的解题方法。
除杂、分离、提纯类工艺流程题解题技巧。这类题型本质就是从混合物中除杂、分离、提纯出某一物质。因此，同学们在解题前首先需要确认出题目中最终想要得取的物质，混合物中混有哪些杂质，把这些信息着重圈出。
然后分析在混合物中加入不同试剂，都能与哪些物质发生反应，最终能生成什么产物，做好每一次尝试的记录。最后思考运用哪些化学方法能去除混合物中的杂质成分，这样逐一按顺序筛选来解题，能让每一步添加的试剂和实验操作更加明理和清晰。
物质生产制备类工艺流程题解题技巧。解答物质制备类题型时，同学们首先也需要明确实验目的，即最终制备的物质为何物，清楚流程意义后根据制备结果从题干与问题中获取相关信息，剖析该物质的化学性质，防止特殊性质的情况(例如某些物质在生产制备过程中会产生杂质。
必要时可能需要采取低温烘干、减压蒸发、加酸控温等操作以维持物质的纯净性)，然后仔细分析每一个流程步骤，抓住关键点寻找出制备过程中所需要的原料物质，再从化学反应物、反应结果、反应效果等全面了解流程图，最后从问题与流程图中获取有关信息，辅助解题。
完全沉淀的pH(注意pH的p是小写)是通过Al(OH)3的溶度积常数计算出来的。铝离子完全沉淀时的pH值是多少
按高中知识来，如果pH超过这个数值，是会发生转化成偏铝酸根的反应的。如果要进一步深究，建议你大学再去考虑这个问题。
1、以电解精盐饱和溶液为基础的氯碱工业所发生的核心反应就是：2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2，所以生成两种单质正确
2、过程④、⑥反应中所发生的化学方程式是一样的，都是2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl-，所以反应的化学计量系数来看，每氧化氧化0.2 mol Br－ 需消耗0.1 molCl2，在标况下就是2. 24 L
所以这个题目的正确答案选 D
过程2是食盐水的电解，方程式是2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2↑ + H2↑，生成两种单质。
C项用关系式，1mol Br- ~ 0.5mol Br2 失1mol e-，那么0.2mol Br-转化为溴单质共失0.2mol e-，氯气得0.2mol e-，所以氯原子0.2mol，氯分子0.1mol
很抱歉我已经高三毕业了，对这类问题不如几个月前那么敏感了，如有疑问，请加Q905458067
以上就是高中化学流程图题的全部内容，过程2是食盐水的电解，方程式是2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2↑ + H2↑，生成两种单质。C项用关系式，1mol Br- ~ 0.5mol Br2 失1mol e-，那么0.2mol Br-转化为溴单质共失0.2mol e-，氯气得0.2mol e-，所以氯原子0.2mol，氯分子0.1mol 很抱歉我已经高三毕业了，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
