高中数学平面向量知识点,高中数学双曲线知识点

  • 高中数学
  • 2024-10-05

高中数学平面向量知识点?平面向量是高中数学中的重要内容,它包括以下几个主要知识点:1. 向量的定义:平面上的向量是有大小和方向的一种量,通常用一个箭头表示,箭头的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向。2. 向量的表示方法:向量可以用有序数对表示,如向量AB可以表示为AB。也可以用坐标表示,那么,高中数学平面向量知识点?一起来了解一下吧。

高一必修二平面向量知识点

高中数学中的平面向量公式总结如下:

1. 向量的数量积,也称为内积或点积,是两个非零向量a和b的乘积,记为a•b。若两者不共线,其计算公式为a•b=|a|•|b|•cos〈a,b〉,其中〈a,b〉是两向量的夹角。若共线,则a•b=±|a||b|。数量积的坐标表示为a•b=x•x'+y•y'。运算律包括交换律、数乘结合律和分配律,但不满足结合律和消去律。

2. 向量的向量积(外积或叉积)是两个向量a和b的特殊产物,记为a×b。非共线时,模长和方向有特定规则。向量积的性质涉及面积和垂直性,且满足运算律a×b=-b×a等。向量没有除法,不能写作“向量AB/向量CD”。

3. 向量的三角形不等式描述了向量模长的关系,包括两种形式,分别与向量的加减有关。这些不等式在求解向量问题时非常关键。

4. 定比分点重心判断式则用于确定线段上的分点和三角形的重心。定比分点公式给出了线段上的点P相对于点P1和P2的比例,而重心判断式则表示三个点共线或重心的位置。

平面向量知识点归纳笔记

1、向量的加法

向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.

AB+BC=AC.

a+b=(x+x',y+y').

a+0=0+a=a.

向量加法的运算律:

交换律:a+b=b+a;

结合律:(a+b)+c=a+(b+c).

2、向量的减法

如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0

AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”

a=(x,y) b=(x',y') 则 a-b=(x-x',y-y').

4、数乘向量

实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣•∣a∣.

当λ>0时,λa与a同方向;

当λ<0时,λa与a反方向;

当λ=0时,λa=0,方向任意.

当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0.

注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0.

实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩.

当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍;

当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍.

数与向量的乘法满足下面的运算律

结合律:(λa)•b=λ(a•b)=(a•λb).

向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.

数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.

数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b.② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ.

3、向量的的数量积

定义:已知两个非零向量a,b.作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π

定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a•b.若a、b不共线,则a•b=|a|•|b|•cos〈a,b〉;若a、b共线,则a•b=+-∣a∣∣b∣.

向量的数量积的坐标表示:a•b=x•x'+y•y'.

向量的数量积的运算律

a•b=b•a(交换律);

(λa)•b=λ(a•b)(关于数乘法的结合律);

(a+b)•c=a•c+b•c(分配律);

向量的数量积的性质

a•a=|a|的平方.

a⊥b 〈=〉a•b=0.

|a•b|≤|a|•|b|.

向量的数量积与实数运算的主要不同点

1、向量的数量积不满足结合律,即:(a•b)•c≠a•(b•c);例如:(a•b)^2≠a^2•b^2.

2、向量的数量积不满足消去律,即:由 a•b=a•c (a≠0),推不出 b=c.

3、|a•b|≠|a|•|b|

4、由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b.

4、向量的向量积

定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a×b.若a、b不共线,则a×b的模是:∣a×b∣=|a|•|b|•sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a×b按这个次序构成右手系.若a、b共线,则a×b=0.

向量的向量积性质:

∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积.

a×a=0.

a‖b〈=〉a×b=0.

向量的向量积运算律

a×b=-b×a;

(λa)×b=λ(a×b)=a×(λb);

(a+b)×c=a×c+b×c.

注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的.

向量的三角形不等式

1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣;

① 当且仅当a、b反向时,左边取等号;

② 当且仅当a、b同向时,右边取等号.

2、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a-b∣≤∣a∣+∣b∣.

① 当且仅当a、b同向时,左边取等号;

② 当且仅当a、b反向时,右边取等号.

定比分点

定比分点公式(向量P1P=λ•向量PP2)

设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点.则存在一个实数 λ,使 向量P1P=λ•向量PP2,λ叫做点P分有向线段P1P2所成的比.

若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),则有

OP=(OP1+λOP2)(1+λ);(定比分点向量公式)

x=(x1+λx2)/(1+λ),

y=(y1+λy2)/(1+λ).(定比分点坐标公式)

我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定比分点公式

三点共线定理

若OC=λOA +μOB ,且λ+μ=1 ,则A、B、C三点共线

三角形重心判断式

在△ABC中,若GA +GB +GC=O,则G为△ABC的重心

向量共线的重要条件

若b≠0,则ab的重要条件是存在唯一实数λ,使a=λb.

ab的重要条件是 xy'-x'y=0.

零向量0平行于任何向量.

向量垂直的充要条件

a⊥b的充要条件是 a•b=0.

a⊥b的充要条件是 xx'+yy'=0.

零向量0垂直于任何向量.,2,

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高中平面向量概念和公总结

一、平面向量公式:设a=(x,y),b=(x',y')。

1、向量的加法

向量加法的运算律:

交换律:a+b=b+a;

结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

2、向量的减法

如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0。0的反向量为0

AB-AC=CB。即“共同起点,指向被减”

a=(x,y)b=(x',y')则a-b=(x-x',y-y')

二、平面向量,垂直,平行平移等的关系:

三点共线定理

若OC=λOA +μOB ,且λ+μ=1 ,则A、B、C三点共线

三角形重心判断式

在△ABC中,若GA+GB+GC=O,则G为△ABC的重心

向量共线的重要条件

若b≠0,则a//b的重要条件是存在唯一实数λ,使a=λb。

a//b的重要条件是xy'-x'y=0。

零向量0平行于任何向量。

向量垂直的充要条件

a⊥b的充要条件是a•b=0。

a⊥b的充要条件是xx'+yy'=0。

零向量0垂直于任何向量。

比较:

共线向量与平行向量关系

由于任何一组平行向量都可移到同一直线上,故平行向量也叫做共线向量。

高三数学向量知识点

平面向量是高中数学必修4新教材中新增加的重要内容之一,是高中学生需要学习的重要知识点。下面我给大家带来数学必修4平面向量公式总结,希望对你有帮助。

数学必修4平面向量公式

高中数学必修4平面向量知识点

坐标表示法

平面向量的坐标表示:在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量 作为基底。由平面向量的基本定理知,该平面内的任一向量可表示成 ,由于与数对(x,y)是一一对应的,因此把(x,y)叫做向量的坐标,记作=(x,y),其中x叫作在x轴上的坐标,y叫做在y轴上的坐标。

来表示平面内的各个方向 在数学中,我们通常用点表示位置,用射线表示方向.在平面内,从任一点出发的所有射线,可以分别用

向量的表示向量常用一条有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.向量也可用字母a①、b、c等表示,或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示.

向量 的大小,也就是向量 的长度(或称模),记作|a|长度为0的向量叫做零向量,记作0.长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.

方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量a、b、c平行,记作a∥b∥c.0向量长度为零,是起点与终点重合的向量,其方向不确定,我们规定0与任一向量平行.

长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.向量a与b相等,记作a=b.零向量与零向量相等.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.

向量的运算

1、向量的加法:

AB+BC=AC

设a=(x,y) b=(x',y')

则a+b=(x+x',y+y')

向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。

平面向量补充知识点

平面向量是高中数学中的重要内容,它包括以下几个主要知识点:

1. 向量的定义:平面上的向量是有大小和方向的一种量,通常用一个箭头表示,箭头的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向。

2. 向量的表示方法:向量可以用有序数对表示,如向量AB可以表示为AB。也可以用坐标表示,如向量a可以表示为(1, 2)。

3. 向量的运算:向量可以进行加法和数乘运算。两个向量的加法结果是将两个向量的对应分量相加得到的新向量。向量的数乘是将向量的每个分量都乘以一个实数得到的新向量。

4. 向量的性质:向量的性质包括零向量、单位向量、相等向量、相反向量、共线向量等。零向量是所有分量都为0的向量,它加上任何向量结果都是原向量本身。单位向量是长度为1的向量。相等向量具有相同的大小和方向,相反向量具有相同大小但方向相反。

5. 向量的模与方向:向量的模是向量的大小,可以通过勾股定理计算。向量的方向可以用夹角表示,也可以用一个单位向量表示。

6. 平面向量的共线与垂直:两个向量共线的条件是它们的方向相同或相反,即一个向量是另一个向量的倍数。两个向量垂直的条件是它们的数量积为0。

7. 平面向量的数量积:数量积也叫点积,是两个向量的数量乘积与它们夹角余弦的乘积。

以上就是高中数学平面向量知识点的全部内容,1. 平面向量数量积的概念与运算 - 数量积的运算公式 a·b=|a||b|cosθ,它在解题中的巧妙运用,要求我们灵活运用向量加减法的技巧,并可能借助坐标系的建立,利用a·b=x1x2+y1y2快速计算。- 夹角与垂直判断:通过数量积的性质,我们可以轻松判断两个向量的夹角,甚至确定它们是否垂直。

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