高中化学简答题？实验基本操作类浓硫酸稀释：规范操作是沿烧杯壁缓慢倒入水中并不断搅拌，答题关键包括倒入水中、缓慢、搅拌等步骤。分液操作：液面上方与大气相通，沿烧杯壁操作，上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出。其他规范操作及关键点，如焰色反应、容量瓶查漏、沉淀剂过量判断等。检验鉴别类例如，那么，高中化学简答题？一起来了解一下吧。
1.1. 钙、磷、镁绝大部分存在于骨骼和牙齿中，是机体的主要塑形成分，起着重要的支架作用；蛋白质中含有硫、磷、氯等元素，是构成人体的重要组分。
2. 钾离子主要存在于细胞内液，钠与氯离子主要存在于细胞外液；他们共同调节细胞内、外液的渗透压，维持体液的稳定。
3. 磷、氯等酸性离子与钠、钾、镁等碱性离子协同作用，与其他缓冲系统共同维持着机体的酸碱平衡。
4. 钾、钠、钙、镁等离子保持一定比例，是维持神经和肌肉的兴奋性，细胞膜的通透性，以及细胞正常功能的必要条件。
5. 常量元素作为酶系统的组成成分，辅基或激活剂。
6. 钙离子还参与血液凝固过程。
2.
含有有效的遗传片段
3.孟德尔学说的主要内容为：
1、分离定律：
基因作为独特的独立单位而代代相传。细胞中有成对的基本遗传单位，在杂种的生殖细胞中，成对的遗传单位一个来自雄性亲本，一个来自雌性亲本，形成配子时这些遗传单位彼此分离。按照现代的术语，即是说：基因对中的两个基因(等位基因)分别位于成对的两条同源染色体上，在亲本生物体产生性细胞过程中，上述等位基因分离，性细胞的一半具有某种形式的基因，另一半具有另一种形式的基因。由这些性细胞形成的后代可反映出这种比率。
序言：高中化学是一个两极分化特别严重的学科，在进入高中阶段以后，有的同学会觉得化学特别简单，但有的同学会觉得特别难，甚至有的同学在发现自己做化学语言的表述题时，明明自己想表达的意思跟标准答案差不多，但是由于答题格式不标准错过了很多得分点。因此今天小妹要给大家推荐一些高中化学的答题格式或者是固定模板，希望能够帮助到更多的同学取得更高的分数。
一、仪器装置作用类答题模板
在做仪器装置类的化学题时，应该将仪器和装置的作用以及所带来的好处和缺点表现出来。装置有利于......（这样做的好处），以防止......（如果不这样做可能会带来哪些坏处）。比如，吸收尾气装置：吸收气体，防止空气污染；实验开始前或者结束后通入与实验无关的气体的作用：实验开始前的作用，排进装置内的空气，以防止空气中物质对实验造成干扰；实验结束时的作用，将产生的气体排出，以减少实验误差。
二、原因理由类的答题模板
在做原因理由类的化学语言题时，尽量要做到有理有据，有李指的就是要利用化学原理来进行作答，有据就要列举一些事实依据。比如，用碳酸钠溶液洗涤废铁屑等原料的原因：用碳酸钠溶液水解显碱性的特点，清洗废铁屑表面的油污；将矿石粉碎的原因：增大矿石与溶液或气体的接触面积，加快反应速率，从而提出浸出率。
我刚查了一下，跟我说的那些好像没什么关系。这是我看到的答案，反正我看不懂。。。
一般认为，Cl－有破坏金属氧化物和金属晶体结构的功能而SO42－不具备这项功能.
氯离子很容易被吸附在氧化膜上，把氧化膜中的氧离子取代出来，Cl－不断能破坏表面的氧化膜，还能阻止铝表面氧化膜的形成，而so42－则很弱。因此未去除氧化膜的铝片常温下能与氯化铜溶液反应而几乎不与硫酸铜溶液反应。SO42－穿过膜孔或裂缝的能力比SO42－强得多，同时还能使氧化膜呈胶状分散状态，从而增加了SO4－的穿膜机会。即使打磨了铝片，氧化膜还是存在，只不过薄了、少了。至于为什么Cl-能破坏氧化膜结构，SO42-不能。可以认为Cl-半径小，SO42-半径大。并且能形成[AlCl4]-离子，加剧反应。SO42-与Al3+则没有什么反应。
望采纳。
选A。
滴加盐酸，H+与氨结合，平衡左移，生成Cu(OH)2蓝色沉淀。实际是Cu(OH)2*CuCl2沉淀，淡蓝色的。
继续滴加，沉淀溶解得到Cu(H2O)42+蓝色溶液。
如果加入的盐酸浓度大，CuCl42-和Cu(H2O)42+浓度相当，溶液会成绿色。
这个题，我做过一个类似的简答题，在教室讲的，三点，绝对正确，望采纳。
1. 简要说明矿物质元素在人体内的重要生理功能。
新成代谢，酶等
2. 简述DNA和RNA作为遗传物质所必需的条件。
基本单元
3. 简要叙述孟德尔的基因学说的主要内容。
我10年前的学的基本忘记了
4. 什么是能源？什么是一次能源？什么是二次能源？什么是可再生能源？
这个地理，生物上都有，初中的教材都我，
5. 两种酸溶液HX和HY的pH相同，能够说明这两种酸的浓度也相同吗？为什么？
不能，PH是H离子的浓度，在溶液中，不也会产生H离子的
6. 为什么钛被人们称为“空间金属”？钛及钛合金具有哪些重要性质？
轻，有记忆，做卫星天线等，
7. 简述光导纤维的光导原理。
关的传输，反射。
8．简述热力学三大定律。
我物理学得不行，没法帮你
9．试举五例说明水的物理化学特性对环境的效应。
不好说，
10. 简要叙说玻尔理论。
记不得了
11. 简要叙述化学的发展历史。
我这儿有一本专门讲化学的发展历史的书
12. 列举光的波动性和粒子性的具体体现。
高中物课本上学过，现在也记不清了
由于是文科大学化学题，所以尽量给出文字解答，请详细解答。。。谢谢了，满意的话会追加很多分数的！！！
以上就是高中化学简答题的全部内容，选A。滴加盐酸，H+与氨结合，平衡左移，生成Cu(OH)2蓝色沉淀。实际是Cu(OH)2*CuCl2沉淀，淡蓝色的。继续滴加，沉淀溶解得到Cu(H2O)42+蓝色溶液。如果加入的盐酸浓度大，CuCl42-和Cu(H2O)42+浓度相当，溶液会成绿色。这个题，我做过一个类似的简答题，在教室讲的，三点，绝对正确，望采纳。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
