高中数学题难题,高三数学函数大题难题

  • 高中数学
  • 2025-10-07

高中数学题难题?高中数学中的排列组合、二项式定理以及分布列问题,在选修2-3这一章节中显得尤为重要。这些知识点不仅在考试中频繁出现,而且对于培养逻辑思维能力也起到关键作用。排列组合问题往往需要学生灵活运用不同的排列方法与组合技巧,这不仅考验了学生的数学基础,还考验了他们解决问题的能力。二项式定理则是另一个难点,那么,高中数学题难题?一起来了解一下吧。

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f(5-x^2)=(5-x^2)^2+2(5-x^2)-1=g(x)

对该函数求导得:g‘(x)=2(5-x^2)(-2x)-4x=4x(x^2-6)=4x(x+6^(1/2))(x-6^(1/2))

讨论:在4个连续区间中:

1.(-无穷,-6^(1/2)],

g'(x)<0,

函数单调递减。

2.x=-6^(1/2),g'(x)=0

极小值。

3.(-6^(1/2),0]

,

g'(x)>0,

函数单调递增。

4.x=0,g'(x)=0极大值。

5.(0,6^(1/2)]

,

g'(x)<0,

函数单调递减。

6.x=6^(1/2),g'(x)=0极小值。

7.(6^(1/2),正无穷],g'(x)>0,

函数单调递增。

高三最难的数学题

f(5-x^2)=(5-x^2)^2+2(5-x^2)-1=g(x)

对该函数求导得:g‘(x)=2(5-x^2)(-2x)-4x=4x(x^2-6)=4x(x+6^(1/2))(x-6^(1/2))

讨论:在4个连续区间中:

1.(-无穷,-6^(1/2)],

g'(x)

2.x=-6^(1/2),g'(x)=0

极小值。

3.(-6^(1/2),0]

,

g'(x)>0,

函数单调递增。

4.x=0,g'(x)=0极大值。

5.(0,6^(1/2)]

,

g'(x)

6.x=6^(1/2),g'(x)=0极小值。

7.(6^(1/2),正无穷],g'(x)>0,

函数单调递增。

高中英语难题精选

高三数学考试是中国高考中的重要部分,其难度和深度都相对较高。常见的难题主要集中在以下几个方面:

函数与导数:这部分内容是高等数学的基础,也是高考数学的重点之一。常见的难题包括复合函数的导数、隐函数的导数、参数方程确定的函数的导数等。这些题目需要学生熟练掌握导数的定义和计算方法。

积分:积分是另一个重要的高等数学工具,也是高考数学的重点之一。常见的难题包括不定积分的计算、定积分的应用等。这些题目需要学生熟练掌握积分的方法和技巧。

立体几何:立体几何是高中数学的一个重要组成部分,也是高考数学的重点之一。常见的难题包括空间向量的运算、空间直线和平面的位置关系、空间几何体的体积和表面积等。这些题目需要学生具备良好的空间想象能力。

概率与统计:概率与统计是现代数学的重要组成部分,也是高考数学的重点之一。常见的难题包括概率的计算、统计量的计算和应用等。这些题目需要学生熟练掌握概率和统计的基本概念和方法。

数列:数列是高中数学的一个重要组成部分,也是高考数学的重点之一。常见的难题包括数列的通项公式、数列的和、数列的性质等。这些题目需要学生熟练掌握数列的基本概念和计算方法。

解析几何:解析几何是高中数学的一个重要组成部分,也是高考数学的重点之一。

高三数学题可复制

随便找一道奥数比赛题绝对把老师难到。

例题:正整数可以分为两个互不相交的正整数子集:

{f(1),f(2),f(3)...f(n)...};{g(1),g(2),g(3)...g(n)...}

其中f(1)

g(1)

且 g(n)=f(f(n))+1(n>=1)

求:f(240)

答案:

解:因为正整数可以分为两个互不相交的正整数子集:

且g(n)=f(f(n))+1,故:g(1)=f(f(1))+1>1

故:f(1)最小,故:f(1)=1

故:g(1)=2

故:f(2)、g(2)均大于等于3

又:g(n)=f(f(n))+1,故:g(2)=f(f(2))+1>f(3) >f(2)

故:f(2)=3,f(3)=4

故:g(2)=f(f(2))+1=f(3)+1=5

又:g(3)=f(f(3))+1=f(4)+1>f(4)

故:f(4)=6,g(3)=7

又:g(4)=f(f(4))+1=f(6)+1>f(6) > f(5)

故:f(5)=8,f(6)=9,g(4)=10

又:g(5)=f(f(5))+1=f(8)+1>f(8)>f(7)

故:f(7)=11,f(8)=12,g(5)=13

又:g(6)=f(f(6))+1=f(9)+1>f(9)

故:f(9)=14,g(6)=15

又:g(7) =f(f(7))+1=f(11)+1>f(11)>f(10)

故:f(10)=16,f(11)=17,g(7)=18

又:g(8) =f(f(8))+1=f(12)+1>f(12)

故:f(12)=19,g(8)=20

又:g(9) =f(f(9))+1=f(14)+1>f(14)>f(13)

故:f(13)=21,f(14)=22,g(9)=23

又:g(10) =f(f(10))+1=f(16)+1>f(16)>f(115)

故:f(15)=24,f(16)=25,g(10)=16

我们看看f(n)的规律:

f(1)=1,f(2)=3,f(3)=4,f(4)=6,f(5)=8,f(6)=9,f(7)=11,f(8)=12,f(9)=14,f(10)=16,f(11)=17,f(12)=19,f(13)=21,f(14)=22,…

(1、3、4、6,8,9,11,12)、(14,16,17,19,21,22,24,25)、…(378,…..,389)

故:f(240)=f(8)+13×(240/8-1)=12+13×(30-1)=389

高中数学经典大题150道

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以上就是高中数学题难题的全部内容,f(5-x^2)=(5-x^2)^2+2(5-x^2)-1=g(x)对该函数求导得:g‘(x)=2(5-x^2)(-2x)-4x=4x(x^2-6)=4x(x+6^(1/2))(x-6^(1/2))讨论:在4个连续区间中:1.(-无穷,-6^(1/2)],g'(x)<0,函数单调递减。2.x=-6^(1/2),g'(x)=0 极小值。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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