优化设计高中答案？D. 铺张 胸脯 店铺 哺育 惊魂甫定 答案：D (A项依次读xiè xiè xiē jiè xiè，B项依次读gū gǔ gū gū hù，C项依次读bì pì pǐ pí bì，D项依次读pū pú pù bǔ fǔ 。那么，优化设计高中答案？一起来了解一下吧。
选择题
Tom with her friends ________in the playground.They ________playing basketball.
A. is,areB.are,isC. is,is D. are,are
答案：A
2.He likes playing ________ football ,but she likes playing ________ piano.
A. a, a B. the, the C. the, / D. /, the
答案：D
翻译句子
1.花花为孩子们买了什么？
答案：What did Huahua buy for the children ?
2.它尝起来多么美味啊！
答案：How dilicious it tastes !
1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是（）
A.蹊跷溪水栖身之所休戚与共
B.夙愿星宿追本溯源沧海一粟
C.陌路蓦然厉兵秣马拐弯抹角
D.参劾涸辙荷枪实弹一丘之貉
答案：C （A溪xīB宿xiùD荷hè）
2．下列每对加点字的读音都不相同的一组�0�1 （）
A．模样 / 模范 翘尾巴 / 翘首以待 牵强 / 强词夺理
B．应允 / 应变 独角戏 / 钩心斗角 奢靡 / 所向披靡
C．殷红 / 殷实 血淋淋 / 呕心沥血 碑帖 / 俯首帖耳
D．累及 / 连累 梁山泊 / 淡泊明志 屏障 / 敛声屏气
答案：C（分别读yān / yīn，xǐe / xuè，tiè / tiē。 A项中“强”都读qiǎnɡ； B项中“角”都读jiǎo； D项中“累”都读lěi）
3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）
A．磨盘 蓦地 秣马厉兵 暮鼓晨钟
B．庇护 裨益 筚路蓝缕 刚愎自用
C．对峙 窒息 叱咤风云 栉风沐雨
D．畋猎 腼腆 恬不知耻 暴殄天物
答案： B(A.磨、蓦、秣读mò,暮读mù；B.全读bì；C.峙、窒、栉读zhì；叱读chì；D.畋、恬读tián；腆、殄读tiǎn。)
4．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）
A．亵渎 懈怠楔子押解不屑一顾
B．孤傲 蛊惑沽名呱呱怙恶不悛
C. 婢女 辟谣癖好 毗邻刚愎自用
D. 铺张 胸脯店铺 哺育惊魂甫定
答案：D (A项依次读xièxiè xiē jiè xiè，B项依次读gū gǔgū gū hù，C项依次读bì pì pǐpí bì，D项依次读pūpúpù bǔfǔ 。
1．明确学习化学的目的
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。
2．课前要预习
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间。
第 5 课古代黑非洲 一、基础练习
1 . A 2 . A 3 . C 4 . C
二、拓展练习
5 . ( l ）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（ 2 ）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。
6 . ( l ）库施王国。（ 2 ）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。
7 ．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文 明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文 化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。
第二单元单元练习
一、来自大漠、丛林深处的独特文明
1 . A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。 2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。
3 ．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。
）13的答案
1．下面对应,不是P到M的映射是()
A.P={正整数},M={-1,1},f:x→(-1)x
B.P={有理数},M={有理数},f:x→x2
C.P={正整数},M={整数},f:x→
D.P=R,M=R,f:x→y,y2=|x|
答案:D
解析:因为P中任一非零实数在M中有相反的两个数与之对应.
2.下列各组函数中,表示同一函数的是()
A.f(x)=1,g(x)=x0
B.f(x)=x+2,g(x)=
C.f(x)=|x|,g(x)=
D.f(x)=x,g(x)=
答案:C
解析:判断两函数是否为同一函数,要抓住定义域和对应法则两个方面.只有定义域和对应法则完全相同的两个函数才是同一函数.
A.g(x)的定义域为x≠0,f(x)的定义域为R.
B.g(x)的定义域为x≠2,而f(x)的定义域为R.
D.g(x)的定义域为x≥0,f(x)的定义域为R.
3.设函数f(x)(x∈R)为奇函数,f(1)= ,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)等于()
A.0 B.1 C. D.5
答案:C
解析:特例法:f(x)=x满足题意,故f(5)=.
直接法:x=-1 f(1)=f(-1)+f(2)f(1)=-f(1)+f(2)f(2)=2f(1)=1.x=1 �f(3)=f(1)+f(2)= .x=3 f(5)=f(3)+f(2)=.
4.设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若f(x1)=f(x2)(x1≠x2),则f(x1+x2)等于()
A. B. C.c D.
答案:C
解析:由f(x1)=f(x2)x1+x2= ,代入表达式得f(x1+x2)=f( )= +c=c.
5．若f(x)=-x2+2ax与g(x)= 在区间［1,2］上都是减函数,则a的取值范围是()
A.(-1,0)∪(0,1)
B.(-1,0)∪(0,1］
C.(0,1)
D.(0,1］
答案:D
解析:g(2) 6．（2006江苏南通模拟） 函数y=ln(x+ )(x∈R)的反函数为() A.y= ( - ),x∈R B.y=( - ),x∈(0,+∞) C.y=( + ),x∈R D.y=( + ),x∈(0,+∞) 答案:A 解析:由y=ln(x+ ),得 +x= , -x= .∴2x= - . ∴x= . 其反函数为y= ,x∈R. 7.已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2(a<0)在区间［0,1］上有最大值-5,则实数a等于() A.-1 B.- C. D.-5 答案:D 解析:f(x)=-4x2+4ax-4a-a2=-4(x- )2-4a, ∵a<0<0,∴f(x)在［0,1］上为递减函数. ∴f(x)max=f(0)=-4a-a2. ∴-4a-a2=-5(a+5)(a-1)=0. 又a<0,∴a=-5. 8.设f -1(x)是函数f(x)=log2(x+1)的反函数.若［1+f -1(a)］�6�1［1+f -1(b)］=8,则f(a+b)的值为…() A.1 B.2 C.3 D.log23 答案:B 解析:f -1(x)=2x-1,可知［1+f-1(a)］［1+f-1(b)］=2a+b=8,a+b=3,故f(a+b)=log24=2. 9．函数y=lg(x2+2x+m)的值域为R,则实数m的取值范围是() A.m>1 B.m≥1 C.m≤1 D.m∈R 答案:C 解析:∵y=lg(x2+2x+m)的值域为R, ∴x2+2x+m=0有解. ∴Δ=22-4m≥0 m≤1. 10.设P是△ABC内任意一点,S△ABC表示△ABC的面积,λ1= ,λ2= ,λ3= ,定义f(P)=(λ1,λ2,λ3),若G是△ABC的重心,f(Q)=( ,,),则() A.点Q在△GAB内 B.点Q在△GBC内 C.点Q在△GCA内 D.点Q与点G重合 答案:A 解析:由于G为△ABC的重心, ∴f(G)=(, , ). 由于f(Q)=(,,),因此,点G一定在过G平行于AC的直线上且在△GAB内,故选A. 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空题（本大题共4小题,每小题4分,共16分） 11.已知函数y=f(x)满足f(x-1)=x2-2x+3(x≤0),则f -1(x+1)= . 答案:-(x≥4) 解析:∵f(x-1)=x2-2x+3=(x-1)2+2 f(x)=x2+2,又x≤0,∴x-1≤-1. ∴f(x)=x2+2(x≤-1). ∴f-1(x)=- (x≥3)f-1(x+1)=- (x≥4). 12.g(x)=1-2x,f［g(x)］= (x≠0),则f( )=. 答案:15 解析:g(x)=1-2x= ,x= ,f( )= =15. 13.定义在R上的函数f(x)满足关系式:f( +x)+f( -x)=2,则f( )+f( )+…+f( )的值为. 答案:7 解析:分别令x=0,, ,, 由f( +x)+f( -x)=2, 得f ( )+f ( )=2,f( )+f ( )=2, f ( )+f ( )=2, f ( )+f ( )=2, ∴f ( )+f ( )+…+ f ( )=7. 14．已知x1是方程x+lgx=27的解, x2是方程x+10x=27的解,则x1+x2的值是. 答案:27 解析:方程x+lgx=27可化为lgx=27-x, 方程x+10x=27可化为10x=27-x. 令f(x)=lgx,g(x)=10x,h(x)=27-x.如下图. 显然,x1是y=f(x)与y=h(x)的交点P的横坐标, x2是y=g(x)与y=h(x)的交点Q的横坐标. 由于y=f(x)与y=g(x)的图象关于y=x对称,直线y=27-x也关于y=x对称,且直线y=27-x与它们都只有一个交点,故这两个交点关于y=x对称. 又P、Q的中点是y=x与y=27-x的交点,即( , ),∴x1+x2=27. 以上就是优化设计高中答案的全部内容，牛和鹅优化设计答案如下：一、优化设计 1、引导学生从整体上感知课文，把握文章脉络。通过朗读、小组合作等方式，让学生了解课文主要讲述了什么内容。重点指导学生阅读第4-7自然段。
