高三最难数学题?17解:(Ⅰ)连MT、MA、MB,显然M、T、A三点共线,且|MA|-|MT|=|AT|=2cosθ。又|MT|=|MB|,所以|MA|-|MB|=2cosθ<2sinθ=|AB|。故点M的轨迹是以A、B为焦点,那么,高三最难数学题?一起来了解一下吧。
高中数学合集
1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
1234
简介:高中数学优质资料,包括:试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。
1、由P1(x1,y1)P2(x2,y2)得方程组(y2-y1)/(x1-x2)=1/2 (y1+y2)/2=2*(x1+x2)/2
得:x2=4y1/3-5x1/3 y2=5y1/3-4x1/3(x1,y1作为已知数)
所以设3x2-4y2=x1/3-8y1/3=1/3bb=x-8y
要求的范围转换为先求b的范围,即只需直线b=x-8y----(1)与椭圆有交点
由(1)式与椭圆方程联解得△=1056-b^2≥0b的范围
最后即b/3(3x2-4y2)的范围(不好打,自己算哦~)
2 因为f(x)只与x轴一个交点,即f(x)单调
求导f(x)’=x^2-2x+a≥0 (图像开口向上,且导数只能有一个符号)即△=4-4a≤0a≥1
我打上去的哦~(不懂可以问我)
很多同学有时候觉得数学本身就已经是很难的一个科目了,逻辑性的要求特别的高,对于数学的最后一道压轴题更是很多同学们望而却步的东西,那么面对这样的难题该如何攻破呢?
数学压轴题的解答方法
缺步解答、化繁为简,能做多少算多少!
如果遇到一个很困难的数学问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些数学解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,因为判卷是不只看结果的。
高考数学压轴题,像一块硬骨头,要敢于“啃”,不要惧怕。数学压轴题往往有两问或者三问,第一问通常比较容易,要做好第一问,同时也为做好后面的问题打下基础。对后面的问题,即使不能够写出完整的解答过程,也要大胆的去做,能做多少是多少,要把自己的想法写出来。
最难数学题解题技巧
解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的.这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论.若题目有两问,第(1)问想不出来,可把第(1)问当作“已知”,先做第(2)问,跳一步解答.
对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展.顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证。
已知函数f(x)=1/3x^3-x^2+ax-a(a属于R),若函数f(x)的图像于X轴有且只有一个交点,求a的取值范围。
解析:∵函数f(x)=1/3x^3-x^2+ax-a
令f’(x)=x^2-2x+a=0==>x1=1-√(1-a),x2=1+√(1-a)
当a<=1时
f’’(x)=2x-2==> f’’(x1)= -√(1-a)<0,f’’(x2)= √(1-a)>0
∴函数f(x)在x1处取极大值,函数f(x)在x2处取极小值
f(x1)=1/3[1-3√(1-a)+3(1-a)- (1-a)√(1-a)]-[1-2√(1-a)+(1-a)]+a(1-√(1-a))-a
=1/3[4-3a+(a-4)√(1-a)]-[2-a-2√(1-a)]-a√(1-a)
=[(a-4)√(1-a)-2+6√(1-a)-3a√(1-a)]/3
=2[(1-a)√(1-a)-1]/3
f(x2)=1/3[1+3√(1-a)+3(1-a)+ (1-a)√(1-a)]-[1+2√(1-a)+(1-a)]+a(1+√(1-a))-a
=1/3[4-3a+ (4-a)√(1-a)]-[2√(1-a)+2-a]+a√(1-a))
=[4-3a+ (4-a)√(1-a)-6√(1-a)-6+3a+3a√(1-a)] /3
=[(4-a)√(1-a)-6√(1-a)-2+3a√(1-a)] /3
=2[(a-1)√(1-a)-1] /3
令f(x1)=2[(1-a)√(1-a)-1]/3<0