高中所学的函数？高中数学八大函数是如下：1、y=c(c为常数）y'=0。2、y=x^n y'=nx^(n-1)。3、y=a^x y'=a^xlna y=e^x y'=e^x。4、y=logax y'=logae/x y=lnx y'=1/x。5、y=sinx y'=cosx。6、y=cosx y'=-sinx。7、y=tanx y'=1/cos^2x。8、y=cotx y'=-1/sin^2x。那么，高中所学的函数？一起来了解一下吧。
常见函数类型有：一次函数、二次函数、三次函数、四次函数；基本初等函数包括幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数和常数函数。
精确地说，设X为一个非空集合，Y为非空数集，f为对应法则，若对X中的每个x，按对应法则f，使Y中存在唯一的一个元素y与之对应，就称对应法则f是X上的一个函数。
函数有许多种，在高中阶段的函数包括：
1、一次函数y=ax+b
2、二次函数y=ax2+b
3、指数函数
4、对数函数
5、幂函数
6、三角函数
函数的解析式与定义域
1求函数值域的方法
①直接法：从自变量x的范围出发，推出y=f(x)的取值范围，适合于简单的复合函数；
②换元法：利用换元法将函数转化为二次函数求值域，适合根式内外皆为一次式；
③判别式法：运用方程思想，依据二次方程有根，求出y的取值范围；适合分母为二次且 ∈R的分式；
④分离常数：适合分子分母皆为一次式（x有范围限制时要画图）；
⑤单调性法：利用函数的单调性求值域；
⑥图象法：二次函数必画草图求其值域；
⑦利用对号函数
⑧几何意义法：由数形结合，转化距离等求值域。主要是含绝对值函数
函数的奇偶性
1．定义: 设y=f(x)，x∈A，如果对于任意 ∈A，都有 ，则称y=f(x)为偶函数。
如果对于任意 ∈A，都有 ，则称y=f(x)为奇
函数。
2.性质：
①y=f(x)是偶函数 y=f(x)的图象关于 轴对称, y=f(x)是奇函数 y=f(x)的图象关于原点对称,
②若函数f(x)的定义域关于原点对称，则f(0)=0
③奇±奇=奇偶±偶=偶 奇×奇=偶 偶×偶=偶 奇×偶=奇[两函数的定义域D1 ，D2，D1∩D2要关于原点对称]
3．奇偶性的判断
①看定义域是否关于原点对称 ②看f(x)与f(-x)的关系 一、函数的概念与表示
1、映射
（1）映射：设A、B是两个集合，如果按照某种映射法则f，对于集合A中的任一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应，则这样的对应（包括集合A、B以及A到B的对应法则f）叫做集合A到集合B的映射，记作f：A→B。
高中数学公式一览表如下：
1、函数与方程：一次函数：y=kx+b。二次函数：y=ax²+bx+c。反比例函数：y=k/x。指数函数：y=ax（a>0且a≠1）。对数函数：y=logax（a>0且a≠1）。正弦函数：y=sinx。余弦函数：y=cosx。正切函数：y=tanx
2、反正弦函数：y=asinx。反余弦函数：y=acosx。正切函数：y=atanx。反正切函数：y=atanx。方程的根：x=（-b±sqrt（b²-4ac））/（2a）。
3、三角函数与平面向量：角度制与弧度制：角度制下，角度范围是（0，360°），弧度制下，角度范围是（-π，π）。三角函数的定义：sin（θ）=y/r，cos（θ）=x/r，tan（θ）=y/x，cot（θ）=x/y。
4、平面向量的基本概念：向量是具有大小和方向的量，可以用一条有向线段表示，线段长度代表向量大小，箭头所指方向代表向量方向。零向量长度为0。向量的加减法：向量相加（减）等于两个向量对应分量相加（减）。
高中数学公式的作用
1、简化计算：数学公式可以帮助我们简化复杂的计算过程，提高解题效率。
高中十二种基本函数如下：
基本初等函数包括幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数和常数函数。
函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系有且不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。
函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的，可以用图像、表格及其他形式表示。
概念：
在一个变化过程中，发生变化的量叫变量（数学中，变量为x，而y则随x值的变化而变化），有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。
自变量（函数）：一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。
因变量（函数）：随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量（函数）有且只有唯一值与其相对应。
函数值：在y是x的函数中，x确定一个值，y就随之确定一个值，当x取a时，y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。
三角函数：
三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的一类函数。它们的本质是任意角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的，其定义域为整个实数域。另一种定义是在直角三角形中，但并不完全。
高中数学八大函数是：幂函数，指数函数，对数函数，反函数，一次函数，二次函数，反比例函数，对勾函数。
函数的性质：
折叠函数有界性：设函数f(x)的定义域为D，数集X包含于D。如果存在数K1，使得f(x)≤K1对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有上界，而K1称为函数f(x)在X上的一个上界。
如果存在数K2，使得f(x)≥K2对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有下界，而K2称为函数f(x)在X上的一个下界。如果存在正数M，使得|f(x)|≤M对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有界，如果这样的M不存在，就称函数f(x)在X上无界。
函数f(x)在X上有界的充分必要条件是它在X上既有上界又有下界。
折叠函数的单调性：设函数f(x)的定义域为D，区间I包含于D。如果对于区间I上任意两点x1及x2，当x1 如果对于区间I上任意两点x1及x2，当x1 以上就是高中所学的函数的全部内容，高中十二种基本函数如下：基本初等函数包括幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数和常数函数。函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系有且不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的。
