湘教版数学高中难吗？不难，湘教版的数学和人教版数学一样的。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，那么，湘教版数学高中难吗？一起来了解一下吧。
高中数学选修一湘教版与人教A版有以下区别：
出版社不同。高中数学选修一湘教版是湖南教育出版社的；人教A版是人民教育出版社出版的。
编写依据不同。高中数学选修一湘教版根据20个新课程标准实验区的试用意见进行改编的；人教A版根据新课程标准，人民教育出版社出版的教材，全国很多地方都用这个版本的。
此外，两版教材的内容难度不同。人教版要大一点
高中数学的确难学，但是只要运用高效的学习方法，培养良好的学习习惯，保证一定的学习效率，学好它也不是不可能的。
高中数学学习方法
1、熟记课本概念
事实上，大部分学校在教学过程中会“抛弃课本”，往往是从教辅等资料进行题型分析，盲目进行“题海战术”。其实，对于高中数学而言，最重要的是理解能力和知识点的熟悉度，我在教学过程中一直引导学生回归课本，先熟记课本的基础概念，能将概念熟背至脱口而出，从而再进行解题。
2、题型逻辑推导
高中数学的题型是由课本基础概念所组成的，通过基础概念和解题逻辑相结合，进行必要的变形、换元来解题。
高中数学试卷中有80%的考题与“函数”有关系，很多孩子认为函数是高中数学最难的知识点。函数是两个变量之间的关系，只要能够加深函数的概念，熟记课本概念、灵活推导概念，其实解题也是轻而易举的。
3、概念深入题型
必要的题目量对高中数学的进步是有很大的促进作用的。孩子在做题过程中，先做到审题细心，分析考题所涉及到的知识点、把题型和概念之间的联系理清楚、灵活运用概念，熟练数学运算规律，做到计算又快又准，努力达到举一反三的角度思维。
不难，湘教版的数学和人教版数学一样的。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
学数学的小窍门
1、学数学要善于思考，自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。
2、课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。
3、数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。
4、学好数学最基础的就是把课本知识点及课后习题都掌握好。
5、数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。
高中数学人教版和湘教版差别不大。
两版教材在编写指导思想上的比较，人教版教材旨在编写一套符合学生终身发展需要的，体现社会发展及科学进步的，具有广泛适应性的高质量高中数学教科书。
湘教版教材意在编写出一套反映时代特征、体现数学文化使学生在九年义务教育的基础上进一步提高作为未来公民必需的数学素养，真正让教师感到好教、学生感到好学的高中数学教材
高中的数学和初中的数学最大的差别就是性，高中的数学都是非常的，所以会导致漏前段便不懂后段。
关于笨不笨其实不是很大的问题。能够正常考上高中的智力都是正常的。解决这些问题最主要的就是抓基础。要回归课本。不要轻视课本.
每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。
尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。
因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络。
俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。
以上就是湘教版数学高中难吗的全部内容，高中数学人教版和湘教版差别不大。两版教材在编写指导思想上的比较，人教版教材旨在编写一套符合学生终身发展需要的，体现社会发展及科学进步的，具有广泛适应性的高质量高中数学教科书。
