如何提高一年级数学成绩？提前预习也是提高数学成绩的一个有效方法，但许多孩子不太愿意这样做。家长可以通过与孩子一起玩游戏或做玩具的方式，激发孩子对数学的兴趣，让预习成为一种乐趣，而不是负担。鼓励孩子多动脑和动手，可以让他们在玩耍和探索中学习数学知识。家长可以与孩子一起玩一些益智游戏，寓教于乐，让孩子在游戏中学习数学，提高思维能力。最后，那么，如何提高一年级数学成绩？一起来了解一下吧。
一年级小朋友数学成绩下降时，多做试题可以在一定程度上帮助提高学习成绩，但关键在于试题的难度和孩子的兴趣。
1. 选择合适的试题难度： 对于一年级的小朋友来说，应选择与其数学水平相匹配的简单试题进行练习。过于复杂的题目可能会让孩子感到挫败，从而失去对数学的兴趣。
2. 培养数学兴趣： 兴趣是关键。通过做简单有趣的数学题，可以激发孩子对数学的好奇心和探索欲。当孩子对数学产生兴趣后，他们会更加主动地学习和思考。 可以尝试将数学题与日常生活相结合，让孩子在解决实际问题中感受到数学的乐趣。
3. 适量练习与深入学习： 在孩子对数学产生兴趣后，可以逐渐增加试题的难度和数量，但要保持适量，避免过度练习导致孩子疲劳或厌倦。 适时引导孩子深入学习数学概念和方法，帮助他们建立扎实的数学基础。
4. 关注孩子的心理状态： 除了做题外，还要关注孩子的心理状态。了解他们是否因为其他原因导致数学成绩下降，并给予适当的帮助和支持。
综上所述，多做试题可以作为提高一年级小朋友数学成绩的一种方法，但更重要的是选择合适的试题难度、培养孩子的数学兴趣，并关注他们的心理状态。这样才能让孩子在轻松愉快的氛围中提高数学成绩。
1、 有良好的学习兴趣
（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的。
（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
2、 建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
针对一年级数学考40几分的情况，家长可以采取以下措施来帮助孩子提高数学成绩：
1. 培养独立完成作业的习惯家长监督：在孩子做数学作业时，家长可以暂时收起课本，让孩子独立完成，以培养其独立思考能力。认真对待作业：让孩子像对待考试一样认真对待作业，以提高他们的学习效率。
2. 检查作业并查漏补缺共同检查：在孩子完成作业后，家长可以与孩子一起检查作业，允许孩子翻书查找错误，加深知识点理解。培养解决问题能力：通过检查作业，引导孩子发现问题并尝试自己解决，以培养他们解决问题的能力。
3. 制定时间管理规定规定作业时间：制定孩子在规定时间内完成作业的规定，以帮助孩子养成良好的时间管理习惯。提高自律能力：通过时间管理，提高孩子的自律性，使他们更加专注于学习任务。
4. 培养注意力集中避免分心：家长需要提醒孩子不能边看电视边吃饭或边做作业，以免分散注意力。
要提高一年级孩子的数学成绩，可以从以下几个方面着手：
1. 鼓励课堂专注与认真听讲家长应强调课堂重要性，鼓励孩子在课堂上全神贯注，认真听取老师的讲解。这是理解与掌握新知识的基础，能为孩子打下坚实的数学基础。
2. 加强练习与巩固勤练是提高成绩的关键。家长可以帮助孩子制定学习计划，安排适量的数学作业，让孩子通过不断的练习来巩固和深化对知识的理解与应用。 多做题、多算题，特别是针对孩子薄弱的环节进行有针对性的练习。
3. 掌握基本口诀乘法口诀等基本数学口诀对孩子的数学学习至关重要。家长应引导孩子熟记这些口诀，并通过实践加深记忆，以提高计算效率和准确性。
4. 培养自主学习能力鼓励孩子自主探索。家长可以为孩子提供适当的数学学习资源和工具，鼓励他们通过自我尝试来解决问题，从而加深对数学概念的理解。 培养独立思考的习惯，让孩子在遇到数学难题时能够主动思考并寻求解决方法。
在一年级孩子成绩不好，根据我对自己班里的孩子的观察，他们大多有以下几个方面的不足。
数学方面，计算能力低下。
在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。差的表现有两种一是计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是考试是有时间限制的，所以他们完成不了，造成成绩低下。这种孩子，家长就要想办法提高孩子计算速度就可以了。可以通过各种游戏或者小竞赛形式，限定时间，叫孩子完成任务。起初先根据孩子的计算水平，把时间先放长一点，叫孩子尝到成功地快乐，愿意配合家长继续活动，已达到提高的目的。
另一种情况就是计算出现错误较多。一年级下册100以内的进位和退位加减法，进位不加1，退位不减1，造成计算的结果经常出错。
我班里计算能力差的那个孩子，比如计算45-18时，45-18=33，他会出现这样的“神”答案。个位上5减去8不够减，他就用8-5=3，十位4-1=3所以答案就是33了。这典型的算理不明白。他根本不知道个位上的数表示几个一，5个一减去8个一不够减，要借位，他弄不清楚。
这样的孩子在计算上要多下功夫，一定要孩子在一年级把计算关拿下。
做题理解能力差。
以上就是如何提高一年级数学成绩的全部内容，大量练习是提高数学成绩的有效途径。选择优质的习题集或模拟试卷进行反复练习，逐步掌握解题技巧和思路。遇到不懂的问题时，不要犹豫，向老师或同学求助。通过交流讨论，可以更好地理解问题，减轻学习压力。定期自我评估，反思自己的学习状态，及时发现不足，调整学习策略。最后，保持积极的学习态度，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
