高中数学国培总结？“国培计划”—中小学教师远程培训项目执行办公室（挂靠在中央电教馆）负责项目组织实施的具体协调工作。通过招标机制遴选有关专门网络培训机构提供远程培训的服务和技术支持工作，具体任务分配为：全国中小学教师继续教育网负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、那么，高中数学国培总结？一起来了解一下吧。
为了响应组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知要求，培训将分为准备阶段与培训阶段。
在准备阶段，从6月20日至7月20日，各地将完成各学科班级的组织工作，并对培训者进行培训。同时，课程资源将被配发，以确保学员能做好学习前的准备工作。
紧接着，培训阶段从7月28日至8月6日开始。在这段时间里，将组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科的教师进行学习。每天的学习时间将安排为5学时，共计50学时。其中，学习视频课程的时间为2小时，而在线学习、交流和研讨的时间则为3小时。
此次培训旨在通过远程教育的方式，提高教师的专业水平和教学能力，以适应普通高中课程改革的需求。在准备和培训阶段中，将充分考虑各地的实际情况，提供相应的支持和指导，以确保培训活动的顺利进行。
通过此次培训，教师们将能够更好地理解和掌握新课程的理念与方法，提升自身的教学技能和教学质量，从而更好地服务于学生，促进学生的全面发展。
扩展资料
教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知 重庆、四川、贵州、西藏、甘肃省、自治区、直辖市教育厅（教委）： 根据《教育部关于印发的通知》（教师〔2010〕1号）总体部署，我部决定组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”
我部师范教育司、基础教育二司负责培训的组织实施，组织专家对培训课程和培训效果进行监督和评估。
“国培计划”—中小学教师远程培训项目执行办公室（挂靠在中央电教馆）负责项目组织实施的具体协调工作。通过招标机制遴选有关专门网络培训机构提供远程培训的服务和技术支持工作，具体任务分配为：全国中小学教师继续教育网负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科；北京今日园丁科技文化有限公司（新思考网）负责物理、化学、生物学科；北京百年树人远程教育有限公司负责思想政治、信息技术学科。
各省（区、市）教育行政部门负责本地高中教师远程培训和培训者培训的组织实施，制定相关政策和工作规范，统筹协调师资、基教、教研和电教等部门，认真做好培训的组织实施工作。
地（市、县）教育行政部门负责组建并管理培训班级，配备班主任、辅导教师和技术人员，做好培训前的教师审核和组织注册等准备工作，具体组织管理本地教师的远程学习和集中研讨。
培训对象为2010年进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃五省（区、市）的高中起始年级学科教师及教研员。
培训学科为思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。
数学网络研修日志1
通过参加远程教育培训，在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。我觉得在今后的工作中，我应该做到以下几点：
一、转变思想，更新观念
我积极投身网络研修的学习当中，应该做到了三个“自觉”：自觉参加网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、积极研修，深刻感悟
通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。
三、反思教学工作，不断进取
在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。
【 #活动总结#导语】学校要紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度。以下是整理的数学教研活动总结，欢迎阅读！
1.数学教研活动总结
一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师以胡的社会主义荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
以上就是高中数学国培总结的全部内容，培训对象为2010年进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃五省（区、市）的高中起始年级学科教师及教研员。培训学科为思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。
