高中数学建模课题？当前该住院部对全体非急症病人是按照FCFS（First come, First serve）规则安排住院，但等待住院病人队列却越来越长，医院方面希望你们能通过数学建模来帮助解决该住院部的病床合理安排问题，以提高对医院资源的有效利用。问题一：试分析确定合理的评价指标体系，用以评价该问题的病床安排模型的优劣。那么，高中数学建模课题？一起来了解一下吧。
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2009年06月03日
数学(shuxue)建模论文范文－－利用数学(shuxue)建模解数学应用题
数学建模随着人类的进步，科技的发展和社会的日趋数字化，应用领域越来越广泛，人们身边的数学内容越来越丰富。
强调数学应用及培养应用数学意识对推动素质教育的实施意义十分巨大。数学建模在数学教育中的地位被提到了新的
高度，通过数学建模解数学应用题，提高学生的综合素质。本文将结合数学应用题的特点，把怎样利用数学建模解好
数学应用问题进行剖析，希望得到同仁的帮助和指正。
一、数学应用题的特点
我们常把来源于客观世界的实际，具有实际意义或实际背景，要通过数学建模的方法将问题转化为数学形式表示，
从而获得解决的一类数学问题叫做数学应用题。数学应用题具有如下特点：
第一、数学应用题的本身具有实际意义或实际背景。这里的实际是指生产实际、社会实际、生活实际等现实世界的各
个方面的实际。如与课本知识密切联系的源于实际生活的应用题；与模向学科知识网络交汇点有联系的应用题；与现
代科技发展、社会市场经济、环境保护、实事政治等有关的应用题等。
第二、数学应用题的求解需要采用数学建模的方法，使所求问题数学化，即将问题转化成数学形式来表示后再求解。
A题
1）5支球队进行单循环比赛，每天一场，给出一个比赛日程，使每支球队在两场比赛之间至少间隔一天 (要有安排比赛日程的可操作的方法)。
2）若有6支、7支球队，如何安排；能使每支球队在两场比赛之间至少间隔两天吗。
3）推广到n支球队的情形，如何安排；每支球队在两场比赛之间可至少间隔多少天。
4*）你建议用哪些指标衡量比赛日程的优劣，如何使这些指标达到最优。
B题眼科病床的合理安排
医院就医排队是大家都非常熟悉的现象，它以这样或那样的形式出现在我们面前，例如，患者到门诊就诊、到收费处划价、到药房取药、到注射室打针、等待住院等，往往需要排队等待接受某种服务。
我们考虑某医院眼科病床的合理安排的数学建模问题。
该医院眼科门诊每天开放，住院部共有病床79张。该医院眼科手术主要分四大类：白内障、视网膜疾病、青光眼和外伤。附录中给出了2008年7月13日至2008年9月11日这段时间里各类病人的情况。
白内障手术较简单，而且没有急症。目前该院是每周一、三做白内障手术，此类病人的术前准备时间只需1、2天。做两只眼的病人比做一只眼的要多一些，大约占到60%。如果要做双眼是周一先做一只，周三再做另一只。
外伤疾病通常属于急症，病床有空时立即安排住院，住院后第二天便会安排手术。
课题背景：研究饭量和体重的关系
2：课题研究的目的和意义：食量和体重是否有直接的关系
3：课题研究内容：每天的食量，和每个月的体重关系
4：研究步骤：记录每天食量，和每个月体重
5：研究方法：记录
6：预期成果；成果表现形式。图形
主题是不限吧，如果随便一篇都可以，就把邮箱给我，我有标准格式的数模论文
10页基本不可能，因为论文后面有附录，包括了程序运行的代码及运行结果等
发到你邮箱了~~~
以上就是高中数学建模课题的全部内容，高中数学“错题集”在自主学习中的有效利用研究 分析错题集在高中生数学学习中的作用，提出有效利用错题集进行自主学习的策略和方法。高中数学建模活动与学生创新能力培养的实践研究 通过开展数学建模活动，探究其在培养学生创新思维和实践能力方面的作用及实施路径。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
