高中数学a版必修2答案？1，移项得：1/2[(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2],得证。2，数形结合，是一条抛物线，要开口朝下，然后与x轴恒无交点。所以，是D.3,(1),x>6或x<3/4,且x不等于-2.（2），那么，高中数学a版必修2答案？一起来了解一下吧。
设所求圆为（X-a)²+（Y-b)²=r²
由两圆相切得圆心距离和为半径和。（a-1)²+（b-1）²=（r+1）²
由点到圆心距离为r，得（a-3）²+（b+（根号3））²=r²
点到直线距离得，a+（根号3）b
----------------=r
4
三个方程联立，得解。
计算自己来吧。打得累死了。
我说解题方法吧,1步:你要知道每个已知都是给你线索的,谁都不会浪费时间写多余的东西.2:逆向思维,看这道题求解或要证明的是什么?想要解开这个问题那要什么条件,那个条件又是怎么成立的...即从想要求的答案入手从后往前推.当然了简单的题看一遍就知道怎么做这是要有的基本能力.
本人理科高手,希望对你有用.
1，移项得：1/2[(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2],得证。
2，数形结合，是一条抛物线，要开口朝下，然后与x轴恒无交点。所以，是D.
3,(1),x>6或x<3/4,且x不等于-2.
（2），x小于等于-1,或x大于等于2/3且小于3/4,或x大于3
4，移项得：x^2+(2m-4)x<0,所以2m-4=2,m=3
5,设裙子x,裤子y,总利益m
x+y小于等于10，
x+2y小于等于10，
x+y小于等于6，
m=40x+20y.
线性规划，图，你自己画吧……
6，你先根据三个条件，画出范围。
然后设m=x^2+y^2,是一个以（0，0）为圆心，根号下m,为半径的圆，求就可以了。
一．观察法
通过对函数定义域、性质的观察，结合函数的解析式，求得函数的值域。
例1求函数y=3+√(2－3x) 的值域。
点拨：根据算术平方根的性质，先求出√(2－3x) 的值域。
解：由算术平方根的性质，知√(2－3x)≥0，
故3+√(2－3x)≥3。
∴函数的知域为.
点评：算术平方根具有双重非负性，即：（1）被开方数的非负性，（2）值的非负性。
本题通过直接观察算术平方根的性质而获解，这种方法对于一类函数的值域的求法，简捷明了，不失为一种巧法。
练习：求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。（答案：值域为：｛0，1，2，3，4，5｝）
二．反函数法
当函数的反函数存在时，则其反函数的定义域就是原函数的值域。
例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。
点拨：先求出原函数的反函数，再求出其定义域。
解：显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1－2y)/（y－1）,其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为｛y∣y≠1,y∈R｝。
点评：利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想，是数学解题的重要方法之一。
练习：求函数y=(10x+10-x)/(10x－10-x)的值域。
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高中数学人教A版必修2答案
悬赏分：50 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
求救啊```要课后习题的答案啊``
问题补充：还有必修5的`
提问者： hdk654443112 - 助理 二级
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参考资料：
匿名回答 积分规则
回答共 1 条
你做出来的就是答案。
以上就是高中数学a版必修2答案的全部内容，看做四个定点A(0,0),B(0，1),C(1，0),D(1，1),和点P（x,y)正方形内的点。故原式=PA+PB+PC+PD≥2√2，当且仅当x=y=1/2时等式成立。
